高中人教版地理必修一教学设计：第二章第一节《冷热不均引起大气运动》（第一课时）.docVIP

第一节《冷热不均引起大气运动》教学设计（第一课时） 教学目标： ? 1．能够运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。 ? 2．学会运用示意图理解大气热力环流的过程，并能运用其原理解释海陆风、城市热岛效应等地理现象。 ? 教学重点、难点： ? 1．大气的受热过程 ? 2．热力环流中大气的运动过程 ? 教学方法：讲授法、图表分析法 ? 教学课时：3课时 ? 教学过程： ? 第一课时 ? 我们教学了行星地球，知道地球是宇宙中一颗既普通又特殊的天体。为什么说地球是颗特殊的天体？（学生回答：地球是太阳系中惟一有生命物质的天体，也是整个宇宙中惟一确知有生命物质的天体）。如果地球上没有大气，也就没有生物界，没有人类及其赖以生存的自然环境。大气是自然地理环境中最活跃的组成部分。我们从这节课开始探讨地球上的大气。 ? 【板书】第二章? 地球上的大气?? ? 【新课导入】 ? 播放唐代白居易的《大林寺桃花》动画。 ? 为什么会出现“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这种现象呢？ ? （学生讨论）山顶上的气温比山麓低。 ? 山顶上的气温为什么比山麓的气温低些呢？这跟大气的受热有关系。 ? 【板书】第一节：冷热不均引起大气运动 ? 一、大气的受热过程 ? 同学们知道近地面大气的组成成分都有哪些吗？ ? 是的，低层大气是由干洁空气、水汽和固体杂质三部分组成的。其中干洁空气是由多种气体混合组成的