高中人教版地理必修一教学设计：第二章第二节《气压带和风带》（第二课时）2.docVIP

第二节气压带和风带》 五、教学过程： ? 第二课时　海陆分布对大气环流的影响 ? 【引入新课】以我们进贤所在的长江中下游地区为什么会成为北回归线沙漠带上的绿洲及本地冬夏季气候不同表现这两个问题，设问导入新课，吸引学生注意力，提高学生探究本节课程内容的兴趣。 【板书】海陆分布对大气环流的影响?? ? 1．海陆热力性质差异 ? 【讲解】 ? 以上第二幅图可叫学生上黑板画出。? 【结论】随着季节变化在大陆上不同性质气压系统的交替出现和大洋上气压系统强弱的变化,显著地影响气压带和风带有规律的带状分布,特别是在北半球,气压系统呈块状相间分布。 ? ? ? 【教师总结】 ? 1．南半球气压带基本上呈带状，因为南半球海洋面积占绝对优势，海陆热力性质差异不明显；北半球气压带断裂，呈块状分布，因为北半球陆地面积大，海陆相间分布。 ? 2． 冬季，大陆上气温低，形成高气压，在北纬60°附近亚欧大陆上的蒙古—西伯利亚高压(亚洲高压)切断了随太阳直射点南移而来的副极地低气压带，使副极地低气压带的残余部分退到海洋上，在太平洋上的叫阿留申低压。 ? 夏季，大陆上气温高，形成低气压，在北纬30°附近，亚欧大陆上的印度低压(亚洲低压)切断了随太阳直射点北移而来的副热带高气压带，使副热带高气压带的残余部分退到海洋上，在太平洋上的叫北太平洋高压(夏威夷高压)，在大西洋上的叫亚速尔高压。 ? 【