【2017年整理】教学单元设计55096.docVIP

PAGE PAGE 12 课堂教学单元设计 《园林道路工程》课程课堂教学单元设计 进度序号：1 本章标题：园林道路概论 授课班级 园林1005 上课 时间 1周?3月?6日 第5~8节 上课 地点 2#405 教学目的 ①提升学生对园路功能的感性认识； ②提高学生园路布局设计方法。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 ①能够通过学习清晰认识园林道路在园林景观设计中的重要地位，并能指导实践项目； ②能够掌握各级园林道路的宽度指标，应用于实践指导设计和施工； ③能够熟悉园路设计的准备工作，掌握园林道路设计要素包含的设计要点，并指导设计和施工。 ①了解园路的功能、类型； ②掌握园路分级指标； ③掌握园路各设计要素的设计要点。 ①培养学生积极思考、注重学生德智体全面发展； ②培养学生发现、分析和解决问题的基本能力。 任务与案例 任务：实地测量校园内园林绿地道路的分级指标，并与理论值进行对比、分析，提出看法和意见。 重点难点及解决方法 重点：实际园林景观规划项目中，各级园路宽度的确定方法。 难点：园路布局设计的方法；园路拐弯半径、弯道加宽、安全视距；园路绿化带的合理设置；园路的纵坡和横坡的计算。 解决方法：通过案例分析，以及学生一年半的园林景观规划基础，引导学生对园路设计更深层次的认识。 参考资料 1．孟兆祯等 《园林工程》 中国林业出版社 1996.1； 2．杨永胜等《现代城市景观设计及营建技术》中国城市出版社 2002.7； 3．田建林《园林景观铺地与园桥工程施工细节》机械工业出版社 2011.1。 序号 步骤名称 教学内容 教师活动 学生活动 时间分配(分钟) 工具与材料 课内/课外 1 课程介绍 介绍园林道路工程课程知识和结构体系 讲授 选择性 吸收 45 PPT、多媒体、教案、板书。 课内 2 讲授园路的功能 1.骨架：区划园林景观； 2.造景：园林景观表现要素之一； 3.引导：联络各园林景观观赏点。 讲授；案例引导 学习新课 25 PPT、多媒体、教案、板书。 课内 3 讲授园路的分类 1.按照园路的功能分为主干道、次干道、游步道； 2.按照园路的结构分为路堑型、路堤型、特殊性； 3.按照铺装材料分为整体路面、块料路面、碎料路面、简易路面； 4.按照透水性园路分为透水性园路和不透水性园路。 讲授；图片展示激发学生学习兴趣 学生分析；自主学习 45 PPT、多媒体、教案、板书。 课内 4 讲授园路的设计 1.园路的布局设计； 2.园路的平面线型设计； 3.园路的横断面线型设计； 4.园路的纵断面设计。 讲授；案例分析引导学生自主学习 学生分析；学生总结 45 PPT、多媒体、教案、板书。 课内 5 课堂总结 1.了解园路在园林景观中的重要性； 2.园路宽度的确定依据； 3.园路设计的技术要点。 教师总结；教师解决；全课总结 提出疑点；获得解答 20 板书 课内 课后 体会 注：“课程单元”可以是一个能力项目训练，也可以是一章或一节。 课堂教学单元设计 《园林道路工程》课程课堂教学单元设计 进度序号：2 本章标题：园路（广场）的结构和施工流程 授课班级 园林1005 上课 时间 2周?3月?13日 第5~8节 上课 地点 2#405 3周?3月?20日 第5~8节 教学目的 ①提升学生对园路结构的感性认识； ②提高学生对园路结构层的理性认识，从而为今后指导施工打下基础； ③提高学生对各类型园路施工的理性认识。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 ①能够熟悉园林道路和广场结构设计中应该注意的问题，掌握园林道路各结构层的作用及设计要点，并能指导实践； ②能够在熟悉园林道路（广场）施工流程的基础上，掌握技术要点，在实际工程中指导、应用； ③能够依据环境，合理选择各类型园路铺装；熟悉各类型园路路断面施工技术要点，在实际中具备指导工程施工的能力。 ①了解园林道路的结构，掌握园林道路各结构层的作用及设计要点； ②了解园林道路的施工程序，掌握园林道路的施工技术要点； ③了解各类型园路铺装的种类、特点、使用场合，掌握各类型园路路面铺装的设计和施工要点； = 4 \* GB3 ④了解广场的施工程序，掌握广场的施工技术要点。 ①培养学生积极思考、注重学生德智体全面发展； ②培养学生发现、分析和解决问题的基本能力。 任务与案例 任务：依据理论绘制园路（广场）的结构图和各类型园路路断面结构详图。 重点难点及解决方法 重点：园路（广场）的结构层组成。 难点：园路（广场）基层的做法和技术要点；各类型园路路断面的详细结构及在园林环境中的具体运用。 解决方法：通过施工图分析，以及学生亲自动手绘制、分析、讨论、总结，达到学生理解掌握重点和难点。 参考