【2017年整理】既能实现点动又能实现长动的单向运转控制线路教案.docVIP

PAGE 1 既能实现点动又能实现长动的单向运转控制线路 授课教师: xxx 授课对象: 12模具1班 授课时间: 2013.10.25 教学目标 1.熟悉各种电器元件，能指出元件符号对应的实物元件。 2.加深对接触器点动、长动单向运转控制线路的工作原理的认识 3.掌握点动、长动单向运转控制线路的连接及检测方法 教学重点难点 重点：实现点动、长动单向运转控制线路的安装 难点：点动、长动单向运转控制线路的连接，等电势点的选择 教具 万用表、控制线路板 课 程 回 顾 复习导入：前面进行过很多次的实验课程，包括点动和自锁。但是同学对元件符号还是很陌生，所以很有必要重新熟悉电器元件与符号对应。 1.闸刀开关：QS 用于连接380V电源 2.熔断器 ：FU 由保险丝和底座组成 作用：短路，过载保护及时分段故障电路 3.交流接触器： 主触头 3对 常开辅助触头 2对 常闭辅助触头 2对 线圈 1对 4.热继电器 3对触头，热元件 常闭触头（95入96出），作用：过载保护、保护电机 5.按钮开关 : 常开按钮（用于启动） 常闭按钮（用于暂停） 复合按钮 课 程 新 内 容 二．讲解新内容，安装连接电路 连接方法：电路图，课本 先连接主电路，后接控制电路 控制电路分为3条支路接在一起 先连接支路1，从熔断器到热继电器的线路。（红色粉笔） 接着接支路2，把SB3用作复合按钮，把SB3的常开按钮端跟SB1并联。（绿色粉笔） 最后连接支路3，选择SB3的常闭开关与交流接触器串联，然后二者并联进SB3常开按钮的两端。（蓝色粉笔） 检测方法：万用表表笔接在FU2两个保险丝两端，按下SB1，通；再按SB2停止。 按下SB3通，同时再按SB2停止。 交流接触器铁芯吸合，通，则代表控制线路连接正确。 小结 熟悉各种元器件的符号以及对应的实物。 长动、点动的动作原理 线路的连接方式 线路的检查方式 作业 完成课程相对应的实验报告 黑 板 布 局 元件的符号以及名称 线路图 动作原理 检查方法 教学反思 优点： 缺点： 欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！ 2014-2015学年第一学期四年级第四单元单元检测卷 小数的意义和性质 学校： 姓名： 得分： 选择题。 1、一个小数由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。 2、0.958是由9个（ ）、5个（ ）和8个（ ）组成的。 3、0.682去掉小数点后得到的数是原来的（ ）倍。 4、小数点右边第二位是（ ）位，计数单位是（ ）。 5、0．606里有（ ）个；38个用分数表示是（ ），写成小数是（ ）。 6、大于8而小于9的一位小数有（ ）个。 7、把168000改写成用“万”作单位的数是（ ）；省略万位后面的尾数是（ ）；把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是（ ），保留一位小数是（ ）。 8、在 里填上“＞”“＜”或“=”。（6%） 0.82千克 820克 7米23厘米 7.2厘米 0.49 0.499 4.12 4.23 12.00 12 9、 （ ）千克 （ ）元 （ ）厘米 （ ）米 10、60平方分米=（ ）平方米 80克=（ ）千克 4千米150米=（ ）米 7080克=（ ）千克（ ）克 判断题。 1、在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ） 2、0.3和0.30的大小相等，计数单位相同。 （ ） 3、小数都比整数小。