《用联系的观点看问题》(课件)概要.ppt

4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进，而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水质等都得到了有效地保护。由此可见 ①人为事物的联系是主观的 ②意识具有能动作用，人们可以创造一切事物的联系 ③在实践中要坚持用联系的观点看问题 ④实现系统优化，要着眼于事物的整体性 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ B 5、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明　　 A、整体和部分相互区别　　 B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用　 C、整体性能决定部分性能　 D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。 6、“头疼医头，脚疼医脚”的做法 A、符合一切从实际出发，实事求是的观点 B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。 C 、搞好局部就能好 D、 割裂了头与脚的关系 B * * * * * 用联系的观点看问题 第七课 第二框 太 子 丹 赠 手 战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。 席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手，连连称赞：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。 盲人摸象 他们共同犯了一个什么错误？ 太阳系及其发展的全过程是一个整体。对太阳系这个整体来说，地球、月球等是部分。 一、坚持整体与部分的统一 1. 整体和部分是相互区别的 整体指事物的全局和发展全过程；从数量上看它是一。 部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。 (1) 含义不同 古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。 于是，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。 别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正一个雀头只钻一个洞。”结果，一个也没有捕到。 单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？这说明了什么哲理呢？ 网是由一个个网眼组成的，而且组成网的各个网眼是相互制约相互联结在一起的，从而使网具备了单个网眼所不具备的功能，如捕雀的功能。所以，网能捕到雀而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。 这也说明了，当构成整体的部分在单独存在时，只具有其自身特定功能，不具有整体的功能，而当它们有机联系、形成整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能。即整体具有部分所没有的功能。 (2) 地位、作用、功能不同 主导地位 统率部分 具有部分不具备的功能 被支配地位 受整体的制约 整体 部分 服从于整体 (2) 两者相互作用 (3) 两者的地位在一定条件下可以相互转化 2. 整体和部分又是相互联系的 (1) 两者相互依赖 整体是由部分构成的，部分是整体中的部分。 部分的功能及变化会影响整体功能，关键部分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 离开了泥土花会怎样？ 这体现了什么哲学道理？ 前功尽弃 漫画“前功尽弃”说明了什么哲理？ 它说明了: “关键的部分对整体起决定作用。” 整 体 部 分 “国兴则家昌，国破则家亡。” 影响 只要驼背能直管你生死乎？ 《庸人治驮》 据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？ 寓言故事： 3. 整体和部分关系原理的方法论要求 (1) 要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 (2) 重视局部作用，搞好局部，用局部发展推动整体发展。 个别性、局部性、多样性、差别性、不确定性。 二、掌握系统优化的方法 1. 系统和要素的含义及基本特征 (1) 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 整体性、有序性、内部结构的优化倾向 (2) 要素是组成一个整体而相互作用的部分 田忌赛马 掌握系统优化的方法 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向