川教版九年级历史上第8课古代东西方文明的交流题稿.ppt

素教 学习目标 记住马可·波罗国籍、来华时间、著作的名称； 知道“阿拉伯数字”的由来。 第四学习主题　第2课　古代东西方文明的交流 A.陆地商路的主要路线：大都→敦煌→喀什→君士坦丁堡→威尼斯→罗马 B.海上商路的主要路线：大都→杭州→广州→摩鹿加群岛→卡利库特→巴格达→麦加→安条克→威尼斯→热那亚 C.这些欧亚主要商路的历史作用：在古代，一条条陆地和海洋商路把欧、亚、非三大洲连接起来；一些商人往来其间，交流物产，传播文化，成为不同文明之间交流的使者，促进了这些地区经济和文化的交流与发展。 第8课　古代东西方文明的交流 马可·波罗东游 阿拉伯数字的西传 课堂小结 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ------孟 轲 导入 　　在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。古代东方文明与西方文明通过各国人民的友好往来，以各种形式不断交流，互相影响，创造出新的辉煌，谱写出新的乐章。马可·波罗东游、阿拉伯数字西传就是东西方文明交流的见证。 东西文明交融 14世纪前期欧亚大陆主要国家及东西方交流示意图 马可·波罗东游 丝绸之路示意图 丝绸之路 身[juān]毒：古代印度 大夏：古代阿富汗 大月氏[zhī]：今阿姆河流域 安息：今伊朗高原和两河流域 条支：今吉尔吉斯斯坦和哈萨克斯坦一带 大秦：古代罗马帝国 　　古代世界，黄河流域到地中海沿岸，有丝绸之路相连，沿着这