高考生物(江苏专用)一轮复习限时训练第6单元遗传的分子基础第17讲Word版含答案.docVIP

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  • 2017-02-07 发布于河南
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高考生物(江苏专用)一轮复习限时训练第6单元遗传的分子基础第17讲Word版含答案.doc

高考生物(江苏专用)一轮复习限时训练第6单元遗传的分子基础第17讲Word版含答案

第17讲 DNA是主要的遗传物质 限时训练 提升考能 20分钟) 达B必练 一、选择题 1.(2016·哈三中期中)科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养T2噬菌体,待大肠杆菌解体后,15N(  ) A.不出现在T2噬菌体中 B.仅发现于T2噬菌体的DNA中 C.发现于T2噬菌体的外壳和DNA中 D.仅发现于T2噬菌体的外壳中 解析 蛋白质主要含有C、H、O、N等元素,DNA含有C、H、O、N、P,用含有15N的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养T2噬菌体,T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA中都有15N。 答案 C 2.(2016·启东中学月考)艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,这两个实验的研究方法可能有:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应;②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是(  ) A.两者都运用了①和② B.前者运用了①,后者运用了② C.前者只运用了②,后者运用了①和② D.前者只运用了①,后者运用了①和② 解析 艾弗里的肺炎双球菌转化实验的思路是将DNA和蛋白质分离,单独观察它们各自的作用;赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染DNA和蛋白质分离,D正确。 答案 D 3.(2015·泰州二模)下图表示噬菌体侵染细菌的部分实验过程。下列有关说法正确的是(  ) A.搅拌的目的是给细菌和噬菌体提供更

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