第3课 雨的四季 同步练习.ppt

 刘湛秋，当代诗人，翻译家、评论家，被誉为“抒情诗之王”。著有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的欢乐》。 有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才了解它的歌词，一点一滴，奏出欢快和谐的旋律，它不需要那些五线谱上的音符，这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着心灵。当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样的一首四季雨歌。? 课文导言 ３ *雨的四季刘湛秋 １.认真阅读课文，根据拼音写出下列句子中的词语。（1）水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还jiāo mèi（ ）。（2）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又cū guǎng（ ）。（3）而荷叶铺满了河面，pò bù jí dài （ ）地等待着雨点。（4）那是雨，是使人jìng mì（ ）、使人 怀想、使人动情的秋雨啊！（5）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō  bī rén（ ）。 课前导学 娇媚 粗犷 迫不及待 静谧 咄咄逼人 ２．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　）Ａ.我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。Ｂ.专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。Ｃ.一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。Ｄ.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 ．．． ．． ．． ．．．． ．．．． Ｃ 解析：“守株待兔”原比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通 ３．下列句子中没有语病的一项是（ ）Ａ．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 Ｂ．市长是否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。 Ｃ．通过这次个性作文大赛，使他对写作的信心增强了。Ｄ．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。? ．． D 解析：A．语序不当，应为“指出并纠正”；B．两面对一面，可在“达标”加上“是否”；C．缺主语，应删去“通过”或“使” （一）总体感知４．理清课文思路，完成填空。  春雨：_____________ 夏雨：_____________ 秋雨：_____________ 冬雨：_____________ 课堂导学 雨的四季 表达了__________之情 美丽、娇媚 热烈、粗犷 端庄、沉思 自然、平静 赞美、喜爱 （二）细细品味 当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。 也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。5．选文中的“____”这个拟人短语可以概括出秋雨的特点。 答案：端庄而又沉静 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿