三年级下册寓言两则上课概要.ppt

《南辕北辙》讲了一个怎样的故事？ 盘缠： 硬要： 《南辕北辙》中，那个人是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？ “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 我明白了： 方向错了，永远也到不了目的地。 他能到得了楚国吗？ 他以后会怎么样呢？ 你受到什么启发？ * * * * 遇到困难的时候，要善于思考，动脑筋， 再困难的事情也会迎刃而解的 做事要适可而止,不可多此一举,否则,不但无益,反而有害 不要抱着侥幸心理，想着不劳而获，只有通过自己的劳动，才能有所收获 比喻表面上或口头上爱好、赞赏某事物， 实际上并不爱好，甚至还惧怕它。 比喻依仗别人的势力欺压人。 比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 “寓”，寄托 “言”，讲道理 寓言： 寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们 一个深刻道理的文学作品。 亡： 牢： 丢失 羊圈 亡羊补牢: 丢了羊就赶快把羊圈补好。 学习目标 默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子 juàn 羊圈 quān 圆圈 一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。 kūlong 窟窿 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只，原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 diāo 叼 丢羊 又丢羊 （羊圈破了） （不听劝告） —— 有了错误 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 一天早上，他去放羊，发现少了一只，原来是羊圈破了，狼从窟窿把羊叼走了 街坊劝他说：“______________________________________。” 还有邻居说：“　_____________________________________。” 他（　　　）说“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 一天早上，他去放羊，又发现少了一只，原来狼又从窟窿把羊叼走了。 街坊说：___________________________________________。 他说：____________________________________________。 丢羊 又丢羊 不再丢羊 （羊圈破了） （不听劝告） （补牢） – —— —— 犯了错误 改正错误 这则故事告诉我们： 一个人做错了事，只要肯接收意见，认真改正，就不算晚。 南辕北辙　 　“辕”是古代车马前面的两根车杠；“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。 双辕车 车辙 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 路费 一定要 固 执 己 见