2011年陕西省西安市三高三模语文试卷.docVIP

西安市三模 本试卷分第Ⅰ卷（阅读）和第Ⅱ卷（语言运用）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。满分150分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 阅读 甲 必考题 现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。　　三．文学类文本阅读(2分)阅读下面的文字，完成题。春耕柴油市场供应。 参考答案： 1．（5分）考查对文中信息的筛选与整合，能力层级为Ｃ。 【答案】A 【B “接受与抵抗同化的‘分寸感’”“模仿力与创造力的中和作用”也是文化定势发展的内因。C “模仿”并不必然导致“创造”，中间缺乏一个“中和作用”。E古埃及传统文化被征服和同化，不是抵抗的意志力不强，而是拘泥于传统不肯变革，也就是抵抗的意志力太强。F “存在和发展得也就越久远”这一结论不正确，它夸大了惯性的力量，忽视了惯性（惰性）的破坏力，即使文化趋于僵化和死亡。】 2．（3分）本题考查理解文中重要概念含义的能力，能力层级B 【答案】C【“模仿能力强，创造能力也就越强”在文中没有根据。关于“模仿”与“创造”的关系，文章是这样表述的：模仿是创造的准备，创造是模仿的归宿。】 3、D 4、【答案】D(难：认为困难。例：1．今不行礼于卫，而藩其君舍以难之。——《左传》。2．是以圣人犹难之。——《道德经》。A．赞誉。B．例：有的放矢。C．例：籍吏民，封府库，而待将军。 ——《鸿门宴》) 5、【答案】C(①⑥有误) 6、【答案】B(不是“主动请缨”，而是奉诏使辽) 7、【答案】(1)宰相很赞赏他的志向，让他任明州通判。(“善”1分，“以”1分，句意通畅1分) 【答案】(2)适逢审理太学生虞蕃诉讼一案，(许将)释放了一些无罪的太学生，蔡确舒亶借机陷害许将。(“治”1分，“释诸生无罪者”倒装句1分，“因”1分) 【答案】(3)(章犉)与蔡卞(蔡京之弟)一起肆意虚构罪名，降职流放元祐党诸臣，并上奏要掘元祜党首司马光墓。(省略1分；“罗织”1分：“贬谪”1分) 【译文】许将，字冲元，于仁宗嘉祐八年(1063年)中状元。欧阳修读其赋时说：“君辞气似沂公(王曾，仁宗景裙间君相)，未可量也。”任命他为昭庆军判官。任期满后，宋朝廷准备让他任试馆职。(得馆职是当时仕途青云直上的龙门，也是许多以荫入仕的人梦寐以求的。)许将却认为：“起家为官，本代耕，愿出为地方官，读所未见书。”宰相对他的读书志向很赞赏，让他任明州通判。(宋神宗听说这个状元爱读书)，神宗便召他进宫(谈话)。神宗(很赞赏他的才能)，任命为集贤院校理。由太常寺本当转任博士，但神宗又破格提拔他为右正言，第二天入值舍人院，第三天判流内铨。这是神宗使用的特别任命，举朝上下都赞誉许将的才能。 契丹以20万兵力压代州境(大举进犯代州)，并派使者前来要求宋朝割让代州。(过去契丹与宋朝定期在代州谈判)，这次原定的宋朝使者不敢去(而轮到当年出使辽国的官员惧不敢行)，朝廷因而改派许将去。许将对神宗说：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知，万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”许将行前到枢密院认真地查阅了有关代州的一切档案，作了充分准备。许将来到代州境时，契丹人爬满房上观看并喊叫：“看南朝状元。”当许将与契丹人进行肄射时，许将先射中。契丹使者萧禧在宾馆以礼迎接，谈判时，萧禧果然提起代州事，许将随问随答，不失国体。回来后把情况报告神宗，神宗对许将大加赞赏，先后任许将为知审官西院，尚书兵部。 又进翰林学士，权知开封府，(神宗对许将的重用)引起朝臣的忌妒。在审太学生虞蕃讼学官一案时，他(反对牵连太广而)释放了一些无罪的太学生，蔡确舒亶借机陷害许将，把他们父子都抓进了御史府，一个多月才放出来，许将被降职任蕲州知州。 第二年，以龙图阁待制到郓州任职，元宵节那天，一些官吏登记为盗者并使之皆尽入狱，监狱人满。许将说：“这是绝其自新之路也。”于是全部释放。此后，民无一人犯法，牢狱空无一人。父老叹曰：“这是建狱56年来第一次空牢也。”郓州曾有一帮士人喜好聚众谤言朝政，许将虽然没有制止，至此也消失了。许将被召为兵部侍郎。 绍圣初年，许将任吏部尚书。(当时)奸臣章犉为相，与蔡卞(蔡京之弟)罗织元祐诸臣罪名，并上奏要掘元祜党首司马光墓。哲宗问许将该怎么做。许将说：“发人之墓，非盛德事。”哲宗采纳了他的建议。 崇宁元年，鄯、廓州抚定。当时边将要求兴师渡河西攻，朝中大臣议论，皆有惧色，独许将说：“兵机不可失，宜速进军。我愿意跟随大军出征。”不久，很快传来捷报。许将因收复了河、湟，因此加“特进”(宋朝的最高荣誉奖励)。 (哲宗死后，徽宗即位，一些奸臣密谋要贬许将)。御史中丞朱谔找到许将过去章表中某些语句，诬为诽谤朝政。徽宗将其贬为保留资政殿大学士到河南任知府，朱谔又进谗言，徽宗又免除资政殿大学士，