我所看到的“傲慢与见偏”.docxVIP

?我上小学一年级的一件事，到现在都记得很清楚。 貌似因为写字慢被老师叫去办公室，办公室坐了一年级的班主任和一些科任老师，还有稀稀拉拉的因各种原因被叫来的学生。? 一班的老师正在教训一个女孩子. 她梳齐耳短发，很瘦，嘻皮笑脸地站在那挨训，两只手背在后面身体一晃一晃的。 那老师训她不要脸，“被老师说还嬉皮笑脸的”。又当着在场的老师说，这孩子没爸没妈（好像是说她妈妈杀死爸爸坐牢了之类的）难怪这么没家教，真是什么样的父母什么样的孩子。?这些话吸引了大家的目光，别的老师也跟着搭话。?那女生也还是笑着，被老师捅了一拳身体晃了晃，脸上一直都是笑着的。??这件事令我非常非常难过，以至于现在回想，还是能体会到当时那种已经忘记自己在挨训而为别人痛苦的感觉。?那时候也肯定不懂得教育阿，人权啊，人身攻击这码子事，只是单纯地想着如果我的家庭是这样的该多么难过啊，一个才六七岁的女孩子，成长在这样的家庭已经很辛苦了还要当众被说出来又是多么难过啊，而且难过也不能表现出来，也要笑着……??至于现在已经明确地开始对教育感兴趣以后，这个回忆经常折磨着我。?小学六年级的时候，那个女生已经和一群初中的小流氓混在一起了。?后来也不知道怎么样了。?我不敢说那个老师如果对她好一些，一定不会那个样子。?但是我觉得，在一个小孩子只有那么大的时候，明明有拉她一把的宝贵机会，这个做老师的却没有任何犹疑地推了她一把。而且八成还以为自己是为了她好，这是身为一个教育者最不该有的狭隘与自私。---------------??好像有点扯远了。?我想说的是，如果当时这个老师只是就事论事地批评她上课说话，不写作业，我是不会记到现在的。?恰恰是因为家庭的不幸，父母不光彩的事情而让这个女孩子蒙羞，这种带着强烈歧视和偏见色彩的批评令我无法接受。?----------?我们的教育本身就带着强烈的偏见。瞧他爸妈那样，父母就没什么出息，孩子怎么会有出息呢？这个孩子是患了多动症么，根本坐不住，就喜欢闹别的同学~这女生不要脸，没脸没皮，一点都不知道羞~这孩子不长记性，说他多少遍都记不住……这样的话在我的成长记忆里无数次地听过。??这类几乎没有什么根据就胡乱贴上的标签，古今中外屡见不鲜。?其实对年纪尚幼，没有明确独立判断的小孩子而言，老师和家长是神一样的权威的存在，被这样说的时候会非常痛苦, 而又没有办法系统地进行反击和申辩，所以只好用些简单的方式表示反抗，于是更加印证了这些标签。?于是，被老师说成不上进或是给班机拖后腿的学生，班里的其他同学不知不觉也用这种目光看他们，更可怕的是，他们自己也开始默认了这些说法。?------------?在这样环境下长大的我们，有了这种思维定式，也经常说这样的话。无论地域，性别，年龄，职业，文化，无一幸免……例如：“小日本就应该灭亡，日本鬼子没有一个好人”“棒子都整过容，什么都说是他们自己的”“90后的都是非主流，现在的孩子不靠谱”“喜欢XX的都是脑残”“要特别小心河南人，他们人品不好！”“男人说的话没有一个可以相信的”“现在的女人都拜金，上来就要房子车子”“处女只能去幼儿园找了！”（而且奇怪的是说此话的男生大多并不洁身自好）“城管就是些衣冠禽兽~”“娱乐圈的女明星有一个算一个，都是XX，都被潜过”……?以上的所有，反例都是大大存在的。??我有一次在学校图书馆的桌子上看到“中国猪”，还有一次在美国超市买东西出来碰到一群半大的孩子开着跑车嘴里叫嚣着让我们滚回中国去~当然你要去日韩论坛也会看到有些人开贴骂中国人的~看到这些当然不好受，可是转念想想，我们的同胞也经常炮轰xx国民都去死之类的。?其实我想说，这个世界还是挺美好的，这个世界上大部分的人也都是好人。?有一次我和一个国内的人聊天，说到这边生活的时候随口说了一句，室友玩到晚上四点才回来。他说，“她不是去跟男朋友鬼混，要么就是去接客了。”我无法想象一个人怎么可以在不认识不了解另一个人的情况下，单凭自己的想象和主观臆测说出这么一句没头没脑的话来。而且说这话的这个人，本身受过高等教育。我强忍着怒火和他解释，肯定不是这样子的，只是和朋友去玩了。因为这次聚会唱k本来也叫了我，而且去的几个人我都很熟都认识。他轻飘飘地来了一句，“人家干了什么也不会让你知道”……可能这个人所处的环境如此，我的怒气和无奈无从宣泄，只是感觉我室友清清白白一小姑娘怎么就被随意说成这样子呢。这种经验主义的强大的逻辑，竟然让人没有能力好好反驳。?《黑天鹅》这本书里说过，刚开始我们认为天鹅都是白色的，但是只要有一只黑天鹅的出现，就颠覆了这个观点。可是很多时候，事情是反过来的。有一些人从小到大只见过黑天鹅，当你告诉他们天鹅大多数是白色的时候，他们竟然不相信……?----------------------对于韩方骂战，我跟这俩人都不熟~我也无心说谁是谁非，可是方的论据如此强大