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第二单元单元说明: (12课时) 本单元围绕“为人之道”这个话题，选编3篇课文。 《给家乡孩子的信》《万年牢》《巨人的花园》三篇课文从不同角度侧面展现了积极的人生意义和价值 古诗诵读《泊船瓜洲》，运用生动的语言描写了作者眼前看到的美景，表达了作者对江南家乡的热爱和浓郁的思乡之情 《语文乐园》在“我来试试”这个板块中，安排了以下训练： “读一读”积累近义词词语。 “读一读”积累成语。体会成语所表达的深厚情感。 “写一些，背一背”中，还要积累2条格言。 “读一读”通过阅读，，感悟“给予比索取更快乐”的人生道理。 “探究与发现”则是比较发现概括与具体的不同表达方法，体会不同表达效果‘认识“总—分”关系。 “口语交际”的话题是“给妈妈一个惊喜”。这个话题，既能锻炼学生的口语交际能力，又能增强学生的孝敬长辈的意识。 “习作”以《下雨的时候》为题，写一篇童话故事 “综合实践活动”，是演《巨人的花园》中的某一个情节，培养表演能力，提高学习语文的兴趣。 要点总揽: （一）教学内容： 4、《给家乡孩子的信》5、《万年牢》6、《巨人的花园》古诗诵读 泊船瓜洲 语文乐园（二） （二）教学要求： 1、认识15个生字，会写28个生字。正确读写本组课文中的新词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，诵读制定的篇目和自己喜欢的部分，积累好词语、好句子、好段落。 3、引导学生运用查字典或联系上下文的方法理解词语的意思，通过体会重点词句感悟课文内容。体会描写生动、形象、优美句子的表达方法和表达效果。 5、通过形学习语言文字，感受人物美好心灵，懂得人生的意义在于奉献，在于关爱他人、知道怎样做人。 6、以“给妈妈一个惊喜”为话题进行口语交际，锻炼学生的口语交际能力，又增强学生关爱他人意识。 7、以《下雨的时候》》为题进行习作练习。 8、开展“综合实践活动”，感受语文带给我们的快乐，提高学生学习语文的兴趣。 （三）教学重点： 1、通过阅读，理解课文内容。品味语言，领悟写法。 2、、通过形学习语言文字，感受人物美好心灵，懂得人生的意义在于奉献，在于关爱他人、知道怎样做人。 3、通过反复诵读，体会多义词和含义深刻句子的意思，体会句子不通的表达方法和表达效果。 ………………………………………………… …………………………………………………装………………………………订………………………………………线……………………………… 密封线内不要答题 学校 学校 班别 姓名_________________ 学号 密封线内不要答题 …………………………………………装………………………………订………………………………………线……………………………………………… 八年级生物试卷 第3页 （共6页） 八年级生物试卷 第4页 （共6页） 八年级生物试卷 第5页 （共6页） 八年级生物试卷 第6页 （共6页） 2011—2012学年度上学期八年级期末测试 生 物 试 卷 （满分100分，考试时间90分钟） 得分 评卷人 闭卷部分（满分50分，考试时间30分钟） 一、单选题（每小题只有一个选项最适合题意的，请把它填写到下表中，每小题1分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 1、地球上的生物有很多，目前已知的动物大约有多少万种 A、80 B、100 C、120 D、150 2、在鱼的各种鳍中，哪种鳍能够保持前进的方向 A、尾鳍 B、胸鳍 C、背鳍 D、臀鳍 3、下列各项中，属于脊椎动物的是 A、水螅 B、鳄鱼 C、虾 D、蜈蚣 4、下列哪项不是鱼类的主要特征 A、大多生活在水中