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毕 业 论 文 王某某 学 号 3XXXXXXXX 学院 外国语学院/文通学院 专 业 英语（师范）/英语 题 目 反讽的类别及语用研究 指导教师 李某某 副教授/博士 （姓 名） （专业技术职称/学位） 2014 年 5 月 17 日 毕业论文独创性声明 本人郑重声明： 本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。本论文除引文外所有实验、数据和有关材料均是真实的。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名： 日 期：  Applications and Pragmatic Principles of Puns in Advertising English A Thesis Submitted to School of Foreign Languages Huaiyin Normal University in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts By Wang Moumou Supervisor： Li Moumou May 17, 2011 空一行 Acknowledgements 空一行 I want to express my appreciation to many who supported my efforts in writing this dissertation during the past few months. I am greatly indebted to Prof. , who………………….………. …………..………………………………………………………………………………………….… Hearty thanks should also be given to …………………..… …………………………………………………………………………………...…..……………………………………………………………. Special thanks should be extended , and , who ……………………………………………….….. ……………………………………………… 空一行 Abstract 空一行 This thesis is based on the studies of second language acquisition and many current motivation theories. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 空一行 Keywords: college English education; gender differences; teaching by gender; gender equality 空一行 摘要 空一行 本文以第二语言习得研究的理论为基础，综合当前诸多的动机理论研究成果，从语言学、生理学、心理学、社会学和教育学的角度分析了我国高校英语教育的性别差异现象及其原因和影响，揭示了性别平等在我国教育中的缺失. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 空一行 关键词：高校英语教育；性别差异；因性施教；性别平等 空一行 Contents 空一行 Introduction………………………………………………………………1 Literature Review………………………………………………………2 2.1