- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中考物理一轮专题复习--第六讲汽化液化升华凝华
(六)——热和能第二部分 汽化和液化升华和凝华
一.考点扫描
◎
物态变化
1.物质由____态变为____态的过程叫汽化,物质由___态变为____态的过程叫液化.汽化过程要____热,液化过程要___热.
2.汽化有______和______两种方式.蒸发是在任何温度下,只发生在__________,____的汽化现象;沸腾是只在__________下,在液体_____和_____同时进行的______的汽化现象.
两种方式的异同点如下表:
? 沸 腾 蒸 发 相同点 ①都是汽化现象 ②都要吸热 不
同
点 发生部位 液体内部和表面同时发生 只在液体表面发生 温度条件 在一定温度下进行 任何温度下都能进行 剧烈程度 剧烈的汽化现象 缓慢的汽化现象 液温变化 液体温度不变 温度降低 3.液体沸腾时的温度叫______,其高低与大气压有关.气压越_____________。
4.影响蒸发快慢的因素: (1)液体______的高低; (2)液体_______的大小;(3)液面上方___________的快慢.蒸发有______作用.
5.沸腾的条件:(1)温度达到______;(2)能继续______.
沸腾的特点:吸收热量,温度______。
6.使气体液化的方法有两种:(1)__________,(2) ____________。
温馨提示
1.汽化不能写作“气化”,水蒸气不能写作“水蒸汽”.
2.“ 白气”不是水蒸气!是小水珠!水蒸气是气体,用眼睛看不到。
3.理解沸腾条件!二者缺一不可!解题时很多同学常忽略是否能继续吸热这一条件,导致判断错误。
考点二 升华和凝华
7.物质由固态直接变为___态叫升华,物质由____态直接变为____态叫凝华.升华过程要____热,凝华过程要____热.
8.常见的升华现象:樟脑球变小,灯丝变细,冰冻的衣服变干. 常见的凝华现象:霜、雪、冰花、雾凇.
二.经典例题
例1. (2011·临沂)如图所示现象中,由液化形成的是( )
解析:雾凇是空气中的水蒸气在温度降低时,直接凝华成固体小冰晶;露珠是水蒸气放热后液化形成的;冰山是水放热后凝固形成的;雪是凝华形成的,所以B选项正确.
答案:B
例2.(2011·济宁)如图所示现象中的物态变化属于升华的是( )
解析:A选项中是由于水蒸发吸热所致;B选项中水烧开冒出的“白气”是从壶中汽化出来的水蒸气在上升过程中放出热量液化而成的小液滴;C选项中雪在低于0℃的环境中发生了升华现象,直接从固态变成了气态跑到空气中去了;D选项中湿衣服变干是水发生了蒸发,属于汽化现象.
答案:C
例3. (2011·烟台)在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图)来完成实验.
(1)图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为________(填“a”或“b”).
(2)甲组观察水沸腾时的温度计的示数如图所示.他们所测水的沸
点是________.他们所选择的装置应是________(选“A”或“B”).
(3)分析评估A、B两套装置.
解析:水沸腾时,水迅速汽化产生大量的气泡,气泡在上升过程中逐渐变大,所以a是水沸腾时的情景;从温度计示数可看出,此时水的沸点是103 ℃,沸点高于100 ℃的原因可能是水上方的气压高于1标准大气压,从装置可看出,A装置上方有盖,它可以使水表面气压略高于外界的大气压,加盖可以减少热量的散失,缩短从开始加热到水沸腾所用的时间,但这样做使水表面气压不等于外界大气压.
答案:(1)a (2)103 ℃ A (3)A装置热量损失少,实验耗时少,但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点;B装置热量损失大,实验耗时长,所测水的沸点是当地气压下水的沸点.
例4. (2010·宁夏)宁夏的冬天,人在户外说话时呼出“白气”,“白气”形成的原因是( )
A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华
解析:我们经常看到的“白气”不是水蒸气,而是水蒸气液化形成的小水珠,因为水蒸气是无色无味看不见的气体.人说话时从嘴中呼出的水蒸气遇到外面的冷空气时,液化形成小水珠,漂浮在空中形成了“白气”,故选B.
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面.为了研究影响蔬菜和水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了研究实验,下图是他们所做实验的部分情景示意图.(实验材料均是切开的胡萝卜)
观察上图,回答下列问题:
(1)这三组实验中,研究方法正确的是组(填组别字母).
(2)研究正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的?
解析:要比较水分散失快慢的因素,必须使实验具有比较性.也就是说在其他条件都相同的情况下来比较一个条件对蒸发的影响.B组实验条件相同,无法看影响因素;A组一个研
您可能关注的文档
最近下载
- 城市轨道交通车厢LCD电子地图设置标准、列车车门号编号设置原则、各线线路号.pdf VIP
- 乡镇政法委员个人述职报告.docx VIP
- 伍德里奇计量经济学答案.doc
- 2023年天津中德应用技术大学公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
- 2023年广东省深圳市育才第二中学中考一模物理免费试卷完整版.docx VIP
- Q XMJL 644-2016_XML504系列工程车 企业标准.pdf
- 数字化转型驱动经济高质量发展的路径分析.docx VIP
- 冷锅串串项目商业计划书.pptx VIP
- 计算机程序设计员理论试题(题库).pdf VIP
- 晕血晕针的应急处理.pptx
文档评论(0)