【2017年整理】第八单元++运动和力.docVIP

第八单元 运动和力 习题讲解 【课题】第八单元 运动和力 【时间】2014年3月31日第七周星期一上午第四节 【复习方法】讲授法、讨论法、提问法 【复习目标】 通过讲解基础过关演练习题让学生掌握基础知识 通过讲解经典真题回放习题让学生知道历年考题怎么考 【复习重、难点】 重点：通过相关习题掌握牛顿第一定律、惯性和惯性定律的理解、二力平衡和摩擦力的应用。 难点：探究摩擦力跟哪些因素有关、增大摩擦力和减小摩擦力的方法 【课时安排】1课时 【复习内容】 一、试题讲解： （一）基础过关演练 著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持_______状态或_______状态． 考点：牛顿第一定律．专题：运动和力． 分析：如果物体不受任何力的作用，那么原来静止的物体将永远的保持静止状态；原来运动的物体将永远的保持匀速直线运动状态． 解答：解：牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态． 故答案为：静止；匀速直线运动． 点评：牛顿第一定律指出了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因；指出了一切物体都具有惯性． （2013?泰安）如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（　　） A．重力、传送带的支持力 B．重力、对传送带的压力 C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D．重力、传送带的支持力、对传送带的压力 点：HYPERLINK /physics/ques/detail/ee49486f-a780-4164-9986-faf5fcc4e4ca力的示意图． 专题：HYPERLINK /physics/ques/detail/ee49486f-a780-4164-9986-faf5fcc4e4ca运动和力． 分析：物体随传送带一起水平向右做匀速运动，所以物体受到竖直向下的重力G，传送带对它竖直向上的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点都在物体的重心． 解答：解：由于物体A和传送带一起匀速运动，相对静止，所以A不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；如图所示： 点评：物体匀速运动时，受力平衡力：这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心． (2013陕西）下列说法中，防止惯性带来危害的是（　　） A．通过拍打衣服，除去上面的浮灰 B．投掷铅球时，球脱手后扔能继续向前运动 C．迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上 D．行驶中的车辆之间保持一定距离 考点：惯性． 专题：运动和力． 分析：惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质，有时对我们有用、有时有害，特别要防止惯性带来危害，据此对各选项逐一进行分析． 解答：解：A、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性； B、因为铅球在手的作用下向前运动，当离开手后，由于惯性，铅球还要保持原来向前的运动状态，所以会继续向前运动，是利用惯性； C、锤头松了，将锤柄向下撞击地面时，锤柄静止，锤头由于惯性还要保持原来的静止状态，结果就可以使锤头套紧在锤柄上，是利用惯性； D、汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是典型的防止惯性带来危害的例子． 故选D． 4.（2013?上海）如图所示，一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动．推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是（　　） A．F一定小于f B．F可能小于f C．F一定等于f D．F可能大于f 考点：二力平衡条件的应用． 专题：运动和力． 分析：静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断． 解答：解：一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动，汽车处于静止状态，汽车水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等． 故选C． 点评：静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常见的一种方法． 5.（2013?南通）下列实例中，属于增大摩擦的是（　　） A．用力压橡皮，擦去写错的字 B．古人移动巨石时，在地上铺设滚木 C．自行车用久了，在轴承处加润滑油 D．磁悬浮列车高速行驶时，列车与轨道脱离接触 考点：增大或减小摩擦的方法． 专题：重力、弹力、摩擦力． 分析：（1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，增大压力． 减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触