4-1世界地球村.pptVIP

* 　　便利快捷的交通，拉近了各地之間的距離。網際網路的發展，更是造就了無遠弗屆的現代社會，使國際間的關係更為密切。 　　地球上的每一個國家，就像是「地球村」的村民，共同擔負起維護地球家園的責任。 四、永續經營地球村 配合課本第59頁 學習重點 1了解地球上從個人、家庭、社會到國際，人人休戚與共，許多全球性問題並無國界之分。 2了解目前世界上主要的全球性問題。 3討論解決全球問題的方法。 四、永續經營地球村 配合課本第59頁 地球目前所面臨的問題，需要我們一起努力才能解決。 四、永續經營地球村 配合課本第59頁 　　生活所需的土地、空氣、生物 和水，都是地球的恩賜。而空氣、水在地球循環流動，許多生物有遷徙行為，這些資源通常沒有國界之分，而且互相影響、環環相扣。 4-1世界地球村 配合課本第60頁 　　舉例來說，如果有人汙染了水源，因為水的流動可能造成土壤也遭受汙染，生長在土地上的植物就可能有殘毒，最後可能危害到牲畜或人類。所以，如果地球資源被任意破壞、剝奪，受影響的將不只是某個國家的人民，地球上的每一個生命都有可能受影響。 4-1世界地球村 配合課本第60頁 4-1世界地球村 延伸學習 例1： 1953年開始，發生於日本熊本縣，由於某家塑膠工廠不斷排放元素汞至海中，而元素汞經微生素催化反應成為有機汞，透過食物鏈累積作用進入海魚體內，而被居民吃進體內，總計有一千多人受害，症狀包括終生殘廢、生出畸形兒及死亡。 （配合課本第60頁） 配合課本第60頁 4-1世界地球村 延伸學習 例2： 過去，美國愛荷華州80％的居民抽取地下水做為飲用水，而該州一半的水井檢驗出農藥，五分之一水井含有超過標準的硝酸鹽。飲用含硝酸鹽的水，尤其是嬰兒，容易導致高鐵血紅蛋白血症，使皮膚呈藍色（俗稱藍嬰症），嚴重時會窒息死亡。 （配合課本第60頁） 配合課本第60頁 　　文明進展到工業時代以後，人類改變環境的能力大為增加，進而對環境造成巨大衝擊。其後果導致全球暖化、稀有動、植物瀕臨滅絕，地球的生態體系出現危機的影響。 4-1世界地球村 配合課本第61頁 4-1世界地球村 延伸學習 地球藉由土圈、水圈和大氣圈的互動，產生適合生物演化的環境。 地表的土圈供給動、植物生活資源，又將有機物質分解納入土圈循環； 水是生命的泉源，水以不同的型態在陸地、海洋和天空中循環形成水圈； 大氣圈則包圍著地球，過濾有害的紫外線。 土圈、水圈和大氣圈都是持續循環，相互影響，形成開放的系統。地球的生態體系對輕微的變化能自行調整，但巨大的衝擊則使生態體系的結構改變。目前，地球遭受極大的破壞，已超過地球的負荷。 （配合課本第61頁） 配合課本第61頁 4-1世界地球村 　　目前，地球生態體系遭受極大的破 壞，人滿為患，伴隨著貧窮、飢餓、失業、犯罪、疾病等各種問題的產生，為人類帶來許多負面的影響，也使得地球已經快無法負荷了。 配合課本第61頁 4-1世界地球村 大自然孕育萬物，萬物也依循自然法則生生不息。 配合課本第61頁 人類過度的開發，往往使得地球環境受到破壞，不僅傷害了地球上的動植物，到最後更會危害到人類自己。 4-1世界地球村 配合課本第61頁 4-1世界地球村 為什麼動、植物減少後，最後人類也可能會受到影響？ 生物多樣性對人類的好處是無窮盡的，除了優質生活環境與心靈層面的感動外，有更實質的功能，如：做為開發新藥劑的材料；森林具有緩和氣候變遷的能力，讓人類呼吸新鮮的空氣，以及飲水的純淨。森林面積逐漸減少，彷彿從人的身上陸續移走肺臟，是不利人存活的！ 配合課本第61頁 4-1世界地球村 　　而物種快速滅絕，對人類及整個生物圈的影響又如何呢？生態系內的組成分子愈複雜的話，這個生態系將愈穩定。生態系之中的生物有著或多或少的關連性。因此，生態系內的一種成員若是數量減少或是消失，連帶的會影響到其他生物。如：蛙類數量減少，將使依賴蛙類為食物來源的蛇類數量減少。生物間還有共生的關係，例如：昆蟲協助植物授粉，鳥類協助植物散播種子等，可知生物之間的關係是相當的複雜。生態系內的組成分子種類愈多，在生態系中具有類似功能的生物就愈多，如果某個生物消失，會有其他生物填補生態系內的空缺，因此對生態系不會造成太大的影響。 配合課本第61頁 * * *