2012年天津高考政治分题析13届教学建议.docVIP

2012年天津高考政治题分析13届教学建议 整体上看，2012年高考政治天津卷试题贯彻考试的指导思想，在强调积极深化教育改革，全面推进课程标准的方向上指导中学教学。试题在保持连续稳定继承历年特点的同时，又注重了改革创新，明确了今后教学的导向性；试卷既注重了对基础知识的重点考查，也注重了对能力的考查，特别是学科综合素质能力的考查，试卷难度与去年持平。 一、试题形式 本套政治试题分为选择题与非选择题，考点分布较广，选择题难度适中，体现新课改理念，材料鲜活，非选择题能力立意明显，设问角度独特，关注社会热点，体现地方特色，贴近学生、贴近实际，反映了近年来高考改革的走向。2012文综中政治共有14道题，其中单向选择题11（1-11题），两道非选择题（12题，13题、14题）。 二、试题内容 从试题知识点分布来看 经济生活有：企业的经营管理、增值税、营业税、企业与劳动者的关系；价格与需求、供给的关系、社会劳动生产率与供给、需求的关系；财政政策、货币政策、社会保障体系、促进社会公平； 政治生活有：坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则、民主监督、人大代表的权利；中国共产党的执政方式、基层民主制度、全国人民代表大会的职权、人民民主专政等； 文化生活有：中华文化的民族性、文化创新、大众传媒的作用；文化交流的意义、文化与经济的关系、文化的民族性、教育的作用； 生活与哲学有：认识的反复性和无限性、真理和谬误的关系、科学实验；价值判断与价值选择、实践的形式、人生价值的实现、量变与质变的关系等。 三、试题特点 1.试题结构符合考纲规定的要求。纵观整份政治试题，从学科内容来看，突出了对经济生活、政治生活、哲学生活的考查，分别为24分、24分和22分。综合题涉及的主要知识是哲学生活和文化生活。 2. 重视基础知识的考核，突出对主干知识的考查，重系统、重迁移。 3. 试题凸显时代性和现实性，紧跟社会发展，时代主线鲜明。 　 结合具体热点问题的设计：关注民生1、5、8题：下基层活动体现了党的对扶贫标准的解读；政府向市民公布PM2.5,说明；海峡两岸个人自由行。2题：两岸民众对词语使用的差异反映了中国特色的社会主义制度。12（1）、12（2）、12（3）题：我国经济发展成就的主要经验；运用哲学生活知识，阐述改革是社会主义的自我完善和发展；运用经济学常识，简述为什么还需要完善社会主义市场经济体制；走和平发展道路。13题：运用当代国际社会知识阐明，中国重视国际核安全的依据；文化体制改革与文化繁荣和文化发展。14（1）：用文化生活知识，说明雷锋精神是永恒的；坚持科学发展，转变经济发展方式；中央经济工作会议精神。12（1）：我国经济发展成就的主要经验；提高自主创新能力，促进中国经济转型。6、9题：我国企业应采取的对策；乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示。 4. 试题坚持“稳中有变、稳中有新”的原则。 （1）题型、题量、分值与去年保持一致，不增加学生负担。 （2）选择题第一道是政治生活内容，与以往经济生活相比，难度相对降低。 （3）试题设计力求创新，刻意反映政治学科研究的新动态和新成果。综合题更加强调独立分析、阐述问题的能力。突出“以能力考查为主导”和“理论联系实际”的命题原则。　 5. 试卷注重能力的考查，坚持能力立意，注重思维过程。考试大纲对学生提出四个方面的能力要求：获取和解读信息；调动和运用知识；描述和阐释事物；论证和探究问题。今年天津高考政治试卷涵盖了所规定的能力考查目标要求，凸显了学科特征。以经济生活为例，试卷涵盖了“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探讨问题” 4项能力考查的目标要求。 ? 四、试题详细分析? 试卷分值结构 序号 题型 题量 分值 计分 I 单项选择题 第1-11题 11 每题4 44分 II 材料分析题 第12（1）（2）（3） 3 共30分（分别是12、10、8分） 56分 第13题（ 1 共12分 第14（1）（2） 2 共14分（分别是8分、6分） 总分100分 文综考试时间150分钟 每题详解 题号 所选范围 知识点分布单元 解析 第1题（4分） ? 政治生活 有关党的知识 从材料可以找出关键词“接地气”实际上就是走进群众，倾听民意。题干大意是 在描述“群众”和“党的干部”的关系，因此所选的答案里必须又包含“群众”又包含 “党”还要包含“群众”和“党“的关系，因此选择 D。 第2题（4分） 文化生活 有关中华文化的内容 从材料中可以看出，大陆和台湾对于同一事物称呼的称谓是有所区别的，这体现 出文化的不同点，不同的区域有不同的文化，体现出中华文化的区域性特点，那表现