2013年小题课成果评奖方案.docVIP

大渡口区教师小课题研究成果评奖活动 实 施 方 案 为促进教师专业发展，保证教师小课题研究工作真实规范、科学高效地有序推进，切实提高课题研究质量，根据“大渡口区2012～2013学年教师小课题研究实施方案”的有关规定，制定本年度教师小课题研究成果申报评奖活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面贯彻科学发展观，按照理论联系实际的原则，坚持教育科研为新时期教育改革和发展服务的原则。通过评奖，进一步解放思想，鼓励探索和创新，不断提高教育科研的学术水平，促进全区教育科研进一步繁荣和发展，为把我区建设成为“教育先进区”及“职业教育高地”服务。 二、组织领导 成立大渡口区教师小课题研究成果申报评奖活动领导小组，下设评奖活动办公室。 ㈠ 领导小组 组 长：毛 勇 大渡口区教委工委书记、教委主任 副组长：陈 鹏 大渡口区教委副主任 周 洪 大渡口区教师进修校书记 成 员：刘吉平 大渡口区教师进修校副校长 刘德智 大渡口区教师进修校副校长 唐 亮 大渡口区教委教育科科长 潘 娟 大渡口区教委德体艺卫科科长 胡 波 大渡口区教师进修校教科室主任 ㈡ 办公室 主 任：刘吉平 副主任：胡 波 成 员：周小蓉 龚钛华 张祖国 柳景川 瞿涛 杨志红 彭 莉 ㈢ 评审组：设学科组和分类评审组，学科组和分类评审组的评审人员由评奖活动办公室临时聘请。 三、评选原则 坚持科学、民主、公平、公正的原则。注重成果的思想性、理论性、实践性、教育性和社会性等方面的统一，着重奖励既有理论支撑，又对实际教育教学工作具有指导作用的研究成果，严格按成果质量评定等级，公正评选、一视同仁，不照顾区域和学校，宁缺勿滥，保证评审质量。 四、范围及要求 此次申报评奖的小课题成果是我区教师个人（或少数人合作）将现实教育教学活动中真实的、细小的、有价值的教育情境、教育问题、教育故事或者自我经验作为课题，在本学年度内吸纳和利用各种有利于解决问题的经验、知识、方法、技术、理论，运用科研方法进行研究并取得的研究结果，不包括单独立项的区级以上规划课题和子课题的研究成果。 所申报的成果必须是我区教师在本年度自行研究所取得的真实成果，并在一定范围内对他人有借鉴作用，凡转引文献资料和他人研究成果均应清楚注释和如实说明。如有抄袭、剽窃或侵吞他人无论是否公开发表的学术成果，将取消参评资格并予以通报批评。 五、时间及步骤 学校向区评奖办公室申报的截止时间为2013年6月18日，过时不再接受学校的申报。申报及评奖步骤如下： 1.教师完成研究并形成成果后，填写“大渡口区教师小课题研究成果评奖申请表”（在大渡口区教育城域网“教育科研”栏目内下载），将申请表和成果书面材料一同交本校（园）教科室。 2.各中小学、幼儿园教科室收到申报材料后应组织相应学科的专任教师和分管领导对其成果进行鉴定，形成鉴定意见并填写在申请表相应栏目内，经学校审查筛选后，把原创的、有价值的研究成果报送区评奖活动办公室，各校（园）报送参评成果的数量一般为：小学五项以内，中学十项以内；对大型学校或者去年获奖成果多（小学5项，中学9项）的学校可适当多报送1-5项。 3.区评奖活动办公室收到学校申报材料后，按学科聘请区内外专家三名进行盲评，形成学科组鉴定意见并给出评定等级。 4.区评奖活动办公室在学科组评审的基础上邀请三名区内外专家进行分大类（拟分文科、理科、综合三类）盲评，向区评奖领导小组提出评奖等级建议。 5.区评奖活动领导小组参照评审专家的建议作出最终评奖等级认定。 六、表彰奖励 本次评选设一等奖、二等奖、三等奖，一、二、三等奖的比例原则上分别为10﹪、20﹪和30﹪左右（具体根据课题质量而定）。凡获奖成果除教委颁发“获奖证书”外，还将给予每项成果一定的物质奖励；“大渡口区教育科学规划领导小组办公室”对获奖课题还要颁发结题证书；此外，还将对活动组织开展好的学校进行表彰。 七、成果评奖申报资料 1.存档材料一份。将大渡口区教师小课题研究成果评奖申报表、成果材料（论文、研究报告、教学反思、教学故事、教学案例等）、申报方案、主要过程资料以及其他印证材料用A4纸双面打印或复印，将申报表（最上面）、成果材料、方案、主要过程资料以及印证材料依次重叠后于左侧装订。 2. 评审材料三份。将大渡口区教师小课题研究成果评审（学科组）表、成果材料（同上）、主要过程资料以及其他印证材料用A4纸双面打印或复印，将评审表（上）、成果材料、主要过程资料以及其他印证材料依次重叠后于左侧装订，一式三份。评审材料是供评委评审之用，因此均不能出现可能影响公正评审的校名或姓名等，校名或姓名一律用XXX等符号代替，如果是复印有校名或姓