2013年春季学期五年下级册语文第一次月考测试卷.docVIP

2013年春季学期五年级下册语文第一次月考测试卷 学号 班级： 姓名： 得分： （1）我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ____________________________________________ （2）黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 看拼音写词语。 （ 一、 看拼音写词语。 10 分） chǐ jiǒ fù mù chǐ mò jiǒng 天（ ） （ ）童 （ ）迷 寂（ ） 困（ ） suō huà suō jǔ pē i fáng huàn （ ）衣 （ ）嚼 （ ）胎 （ ）碍 祸（ ） shǎ xiè zhì ǎo shǎ xiè zh ì 棉（ ） （ ）事 （ ）煤 幼（ ） zhē zhā xiū zh ē mò zh ān xiū （ ）雨 寂（ ） （ ）帽 （ ）愧 （ 二、比较后再组词。 5 分） 比较后再组词。 喧（ ） 崖（ ） 绞（ ） 羞（ ） 渲（ ） 涯（ ） 跤（ ） 差（ ） 把词语补充完整。 10 分） 把词语补充完整。 （ 三、 心所（ （ ） （ ）一体 （ ）心所（ ） 美（ ） 美（ （ ） （ ）不及 （ ） （ ）以待 小心（ ） 小心（ （ （ ） 缘 无（ ） 杯（ ）车 （ ） （ ） 军（ ）马 一（ ）千（ ） 给黑体字选择合适的解释。 四、给黑体字选择合适的解释。 6 分） （ 白：明亮，光亮没有效果 清楚，明白 说明，陈述 明亮，光亮 清楚， 说明， 真相大白（ 白费力气（ 表白心思（ 真相大白（ ） 白费力气（ ）表白心思（ ） 挺：直立，高耸很 直立，高耸伸直，凸出 勉强支撑 伸直， 昂首挺胸（ 梅花挺香（ 高大挺拔（ 昂首挺胸（ ） 梅花挺香（ ） 高大挺拔（ ） 五、判断下列句子用了什么修辞方法。 5 分） 判断下列句子用了什么修辞方法。 （_______________________________________ 4.把下面句子改成反问句。 4.把下面句子改成反问句。 把下面句子改成反问句 欢乐的歌曲响彻了大江南北。 欢乐的歌曲响彻了大江南北。 —————————————————————— 5.把下面句子改成比喻句。 把下面句子改成比喻句。 他的脸真白净。 他的脸真白净。 驹（ 拘（ ） ） ） ）——————————————————— 阅读大舞台。 八、阅读大舞台。 （一）课内阅读。 课内阅读。 这次， 我看到了草原。 那里的天比别处的更（ ，空气是那么 这次 ， 我看到了草原 。 那里的天比别处的更 （ ） 空气是那么 ， ，天空是那么 ，使我总想高歌一曲 （ ） 天空是那么（ ，天空是那么（ ） 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在 ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 天地下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 天地下， 一碧千里 ，而并不茫茫 。四面都有小丘 ， 平地是绿的 ， 小丘也是绿的 。 羊群一会儿（ ，一会儿 ，走在哪里都像给无边的 羊群一会儿（ ） 一会儿（ ，一会儿（ ） 走在哪里都像给无边的（ ，走在哪里都像给无边的（ ）绣上 。那些小丘的线条那么 ，就像只用绿色 ，不 了（ ） 那些小丘的线条那么（ 。那些小丘的线条那么（ ） 就像只用绿色（ ，就像只用绿色（ ） 不用 ， 墨线（ 的中国画那样，到处（ ，轻轻 。这种境界 墨线（ ）的中国画那样，到处（ ） 轻轻（ ，轻轻（ ） 这种境界，既 。这种境界， 叫人惊叹， 叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 叫人惊叹，又 叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境 界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1.按原文填空 （ 按原文填空。 （6 1.按原文填空。 6 分） 2.用 把这段话分成两层，并写出层意。 2.用“ ‖ ”把这段话分成两层，并写出层意。(4 分) _____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________ 3.用 画出文中的比喻句。 3.用“ ﹏﹏ ”画出文中的比喻句。(1 分) 4.本片段描写了草原哪些景物 表现了草原的什么特点？ 本片段描写了草原哪些景物， 4.本片段描写了草原哪些景物，表现了草原的什么