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2013 数据库系统原理 复习大纲 第一章 数据库系统概论 1、数据、数据库、数据库管理系统 要点：A：数据是描述事物的符号，语义，数据在计算机中的表述。B: 数据库数据具有是永久储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。（和数据文件比较，和数据仓库的区别）C:数据库管理系统的定义，作用和位置. 数据库、数据库系统、数据库管理系统的区别 从书上找，考试重点. 2、DBMS 的主要作用和数据控制功能 要点：A作用：数据定义功能、数据操纵功能、数据组织、存储和管理、数据库的事务管理和运行管理、数据库的建立和维护功能、其它功能。B控制： 安全性保护Security|完整性检查Integrity|并发控制Concurrency|数据恢复Recovery 3、实现数据库过程中的数据模型 要点：A概念模型（*）：从用户的观点来对数据和信息建模，是需求到数据库的第一步。B逻辑模型： 主要包括网状模型、层次模型、关系模型、面向对象模型等，按计算机系统的观点对数据建模，用于DBMS实现。C物理模型：是对数据最底层的抽象，描述数据在系统内部的表示方式和存取方法，在磁盘或磁带上的存储方式和存取方法。（逻辑模型和物理模型主要由DBMS决定） 4、概念模型的作用和常见的概念模型 要点：A作用：概念模型的用途、概念模型用于信息世界的建模工具、是现实世界到机器世界的一个中间层次、是数据库设计的有力工具、数据库设计人员和用户之间进行交流的语言.B种类：实体关系模型（ER **）、面向对象模型（OO）。 5、ER模型的要素 要点: A：E实体、R关系、属性（Attribute）、码（Key）、域（Domain）。了解如何建立ER模型。B： 考试重点：实体间存在的关系种类1:1、1:n、n:m 的关系表达。 例子：开设专业课，要求一名主讲教师。一个老师可主讲多门专业课。区分出实体和关系 例子：开设专业课，要求一名主讲教师。一个老师可主讲多门专业课。专业课要求明确（课程名称、教材、学时学分、考核方式等信息），老师需要提供个人信息（姓名、性别、年龄、职称），考核方式有（闭卷、开卷、报告） 职称为（助教、讲师、副教授、教授）。细化ER模型，增加属性。 6、绘制ER图，注重实体区分、关系的表示、属性的标记，此处是考试重点。 特别是下面的例子 ER图再转换成关系模型 例子：描述一个工程的数据模型。 A实体：仓库： 仓库号、面积、电话号码；零件 ：零件号、名称、规格、单价、描述；供应商：供应商号、姓名、地址、电话号码、帐号；项目：项目号、预算、开工日期；职工：职工号、姓名、年龄、职称。 B关系：一个仓库可以存放多种零件，一种零件可以存放在多个仓库中。仓库和零件具有多对多的联系。用库存量来表示某种零件在某个仓库中的数量；一个仓库有多个职工当仓库保管员，一个职工只能在一个仓库工作，仓库和职工之间是一对多的联系；职工实体型中具有一对多的联系 职工之间具有领导-被领导关系。即仓库主任领导若干保管员；供应商、项目和零件三者之间具有多对多的联系，供应量表示某供应商供应给某项目的零件数量。C ER模型： 关系模型 多对多： 供应商（供应商号,姓名……） 项目（项目号，预算……）……） 职工（职工号，姓名……,仓库号，，领导） 主外键的关系 再考虑 2NF-3NF的规范化 7、逻辑模型中关系模型的术语 要点：A关系：一个关系对应通常说的一张表；B元组：表中的一行即为一个元组；C属性：表中的一列即为一个属性；D主码：表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组；E域：属性取值范围；F分量：属性和元组可以确定的值；G 关系模式:对关系的描述； 8、关系模型必须具备的条件 要点：A：关系的每一个分量必须是一个不可分的数据项, 不允许表中有表。 9、关系模型的完整性约束 要点:A: 实体完整性\参照完整性\用户定义的完整性. 10、数据库的三级模式结构 要点：A三级模式：模式（Schema）、外模式（External Schema）、内模式（Internal Schema ）；B两级映像：外模式／模式映像、模式／内模式映像； 数据库系统的三级结构和两级映像是什么？ 考试重点. 11、模式 要点：A模式的作用：模式是数据库逻辑结构的整体反映，综合了所有用户需求；B 模式的地位：与数据的物理存储细节和硬件环境无关;与具体的应用程序、开发工具及高级程序设计语言无关；C 模式中定义的内容：数据的逻辑结构、数据间的关系、数据相关的安全性和完整性要求； 12、外模式 要点：A模式作用：面向用户（程序员和最终用户）的局部数据的逻辑结构和特征的描述，介于模式与应用之间；B 外模式和应用的关系：模式与外模式的关系：一对多；外模式与应用的关系：一对多；C外模式的作用：保证数