临床护理带教心得概要.pptVIP

前 言 临床实习是护理教与学的继续 一、带教目标 一、带教目标 一、带教目标 一、带教目标 5、做好护理记录 A 掌握基本的护理记录 B 写所做的，做所写的 一、带教目标 6、良好的职业道德 A “慎独”精神 B 良好的工作习惯 2、批评要讲方法 给予指导而不是指责 不要在他人尤其是患者面前指责她们的错误 4、带教的方法要灵活多样 4、带教的方法要灵活多样 4、带教的方法要灵活多样 4、带教的方法要灵活多样 5、做什么都把他们带上 6、重复劳动需要全员参与 7、询问他们的感受 8、肯定她们的成绩 她们眼中的老师 实习生对带教老师的期望 乐观热情、主动关心、有耐心、责任心强。 放手不放眼，经常给予建设性指导。 建立新的带教关系，倾向于一种朋友关系，提倡双向交往 一种信息互换、思想互通的人际交流类型。 带教老师要不断学习，严谨自律，无论是技术操作还是礼仪素质，一定要高标准、严要求。 “你要给学生一杯水的知识，那你就要拥有一桶水知识”。 带教工作任重道远、功在千秋！ 1 * * * 妇产科 ——张成秀 如何做好临床带教工作 临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能的必须过程，是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段。所以临床护理带教至关重要。 我们的目标是：培养高素质的护理人员 内容提纲 带教目标 带教方法和技巧 带教老师自身的修养 —、带教目标 示教室练习 在真实环境中 紧张 1、帮助护生做好心理准备 A 尽快让护生熟悉病房环境 B 告知工作的流程 C 提醒可能需要用到的资料 一、带教目标 2. 帮助护生明确自我角色 热爱 角色行为 学习 3、帮助护生提高理论知识及操作技术水平 A 掌握各种常用和专科护理技术操作 B “熟能生巧”多看、多问、多练 C 工作中要理论结合实践才能更好的学习 4 、注重护生能力的培养 A 注重护生操作能力 B 培养应急的能力 C 提高与病人沟通的能力及技巧 二、带教的方法和技巧 让学生深入病房，与病人进行有效的沟通 提高病人对护生的信任度。 1、 护理服务理念教育 3、让实习生担起责任 健康所系，生命相托 让她们和老师一起为病人的健康负责任 带教老师要和学生一起工作，帮助处理有关护理问题 以身作则，示范并指导学生进行正规操作 4、带教的方法要灵活多样 “一看”“二讲”“三示范” 选择合适病人，让学生护理 结合实践，总结经验 “好记性不如烂笔头” 让每一个护生制定一个记录本 突出专业特点有目的地进行带教 突出本科的专业特点，把基本要领传授给护生 灵活考核方法 制定针对性强的考试内容 如果你有一个重要的操作，别忘了叫上她； 如果科室有一堂业务学习，别忘了提醒她； 如果你有一个好的建议或项目，也可以带上她。 简单重复的工作和她们一起完成 生活、学习怎么样？ 今天有哪些体会？ 对咱们科有哪些建议？ 每个人都有梦想，都渴望成功﹐都渴望付出得到肯定 肯定是她们工作的动力。 ㈢带教老师自身的修养 缺乏沟通 工作太忙 冷漠少语 信息 (情感、知识） 接受者 发送者 反馈 系统思考 1、带教老师自身的修养