2014-2105-1-统计学样卷A.docVIP

院、系领导 审批并签名 A卷 广州大学 2014-2015 学年第 一 学期考试卷 课程 统计学 考试形式（闭卷，考试） 学院 系 专业 班级 学号 姓名 题次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷人 分数 30 10 20 40 100 评分 单项选择（每题2分，共30分, 答案写在表格中） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 某研究机构准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，以推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项研究的总体是（ ） A.2000个家庭 B.200万个家庭 C.2000个家庭的人均支出 D.200万个家庭的人均支出 下列不属于描述统计问题的是（ ） A.根据样本信息对总体进行推断 B.了解数据分布的特征 C.分析感兴趣的总体特征 D.利用图、表或其他数据汇总工具分析数据 下面的哪种调查方式样本不是随机选取的（ ） A.分层抽样 B.系统抽样 C.整群抽样 D.判断抽样 下列的图形中不适合描述分类数据分布的图形是（ ） A.条形图 B.环形图 C.直方图 D.饼图 与直方图相比，茎叶图（ ） A.没有保留原始数据的信息 B.保留了原始数据的信息 C.不能有效展示数据的分布 D.更适合描述分类数据 如果一个数据的标准分数是3，表明该数据（ ） A.比平均数高出3个标准差 B. 比平均数低3个标准差 C.等于3倍的平均数 D. 等于3倍的标准差 对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（ ） A. 平均数 中位数 众数 B. 中位数 平均数 众数 C. 众数 中位数 平均数 D. 众数 平均数 中位数 抛掷一枚骰子，考虑两个事件：A.骰子的点数为偶数，B.骰子的点数大于等于4，则P(AB)=（ ） A. 1/3 B.1/6 C. 1/4 D.1/2 与标准正态分布相比，t分布的特点是（）。 A. 对称分布 B. 非对称分布 C. 比正态分布平坦和分散 D. 比正态分布集中 从服从正态分布的无限总体中分布抽取容量为4、16、36的样本，当样本容量增大时，样本均值的标准差（ ） A. 保值不变 B. 增加 C. 减少 D. 不确定 当置信水平一定时，置信区间的宽度（ ） A. 随着样本量的增大而减小 B.随着样本量的增大而增大 C. 与样本量的大小无关 D.与样本量的平方根成正比 在假设检验中，原假设和备择假设（ ） A. 都有可能成立 B. 都有可能不成立 C. 只有一个成立而且必有一个成立 D原假设一定成立 根据最小二乘法拟合直线回归方程是使（） A. B. C. D. 1?）?? ????A.?误差项平方和????????????????????B.?组内平方和???? C.?组间平方和???????????????????? D. 总平方和 15. 关于统计量说法不正确的是（ ） A 不依赖于未知参数 B 依赖未知参数 C 是样本的函数 D 统计量的概率分布叫抽样分布 二、判断（错的打叉, 对的打勾, 每题1分，共10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. 由《中国统计年鉴》获得的数据属于直接的统计数据。（ ） 2. 如果数据的分布有多个最高峰点，就可能存在多个众数。（ ） 3. 当样本容量充分大时，无论总体分布形式如何，样本均值近似服从正态分布。（ ） 4. 犯第二类错误的概率实质上就是显著性水平。（ ） 5. 在不同的检验水平下，对同一检验问题所下的结论可能完全相反。（ ） 6. 利用相关分析可以判断现象之间的因果关系。（ ） 7. 气泡图描述两个变量之间的关系。（ ） 8. 抽样分布是一个样本各观察值的分布。（ ） 9. 在方差分析中用于检验的统计量是：组间方差/组内方差。（ ） 10.直方图和条形图的含义相同。（ ） 三