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评价文章的想内容和观点态度【自编】
评价文章的思想内容和作者的观点态度 柏林中学 李忠 分析概括文章的思想内容和作者的观点态度 思想内容 文章的思想内容,归纳起来说,主要是指两点:一是文章所运用的全部材料,二是作者运用这些材料所表达观点、见解、主张、感受和思想倾向。 观点态度 分析概括作者在文中的观点态度,具体包括四层含义:(1)对作者明确表现出了自己的观点态度的文章,要能准确地从中找出这种观点态度(或赞成什么,或反对什么,或喜爱什么,或厌恶什么,或提倡什么,或否定什么)。(2)对蕴藏着包括作者观点态度在内的多种不同观点态度的文章,要能够通过辨别筛选,提取作者的观点态度。(3)对于没有明显表现出作者观点态度较复杂较含蓄的文章,要能够通过分折归纳,较准确地概括出作者的观点和态度。(4)准确地叙述作者在文中的观点态度。 ?分析概括作者在文中的观点态度命题的角度 分析概括作者观点态度的途径 1.从概括性强的句子入手 有的文章的观点是直接表述的,抓住了概括性强而又表达某种看法的句子,就抓住了作者的观点态度。 2.从文中运用的材料入手 文中运用的材料,不论是事实还是文献资料,总是要表达一定的观点的。因此,从分析材料入手,是分析概括作者观点态度的重要途径。 3.从作者的评述入手 有时候,作者把自己的观点态度隐含在具体的评述之中而不直接说出。这就要求从分析具体的评述入手,提出精要,作出概括。 探究解题新思路 1.整体理解,概括主旨??文章中的材料以及所表达的思想,表明了作者看问题的角度,一定程度上体现了作者的立场,文章主旨更多的时候反映着作者的观点态度。所以归纳概括作者的观点态度要从整体理解出发,概括出文章主旨,从分析文章材料入手,体会材料体现的感情内容,总结出文章的主旨;然后通过对主旨的理解,体会作者抒发出的感情态度。??2.分析文体,抓住关键??不同的文体,作者的观点态度体现的方式也是不同的,阅读时要关注文体特点。??3.熟悉文本,分析概括??文本的标题、作者、开头、过渡、衔接、结尾等的重要语句,段落的关键句、“文眼”,人物、景物、场景的描写,对说明对象的好恶,全文的表达方式、修辞格和谋篇布局的特点等,都可以作为分析概括的要素去分析。??4.联系背景,分析目的??分析文章可以从文章的写作年代、背景、动机、目的进行分析理解,这些内容一般可通过分析题目、注视、题干以及语句的暗示性理解。??5.综合分析,比较鉴别??现代文阅读离不开综合比较。作者的观点和态度往往分散在多处,需要我们认真辨别、筛选,整合成符合题干要求的文字。 【解题思路与技巧】 为了真正达到准确地分析归纳文章的内容要点和中心意思这一目的,有三个原则:??1.理解题干要求,通读全文,把握大意。??2.对照考题要求,找到答题区间,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。??3.快速浏览全文,验证答案。??除此以外,还要注意:①注意理清段与段之间的逻辑关系,抓准核心句子——起始句、重点句、归纳句,概述中心要点时,要保持概念的一致性;②要注意文段中多次出现的词语、意义相近的词语;③概括时,要注意保持角度一致性,概括的层次要恰当,内容要涵盖得全面正确,概念要限制准确,表述要精炼确切;④注意弄清作品的社会背景,揣摩作者的写作意图,知人论世,这是准确把握文章内容要点和中心意思的必要条件;⑤充分利用题干所提供的信息;⑥掌握常用方法:标题法、开篇法、结尾法、摘录关键句法、自拟法。 分析概括作者在文中的观点、态度方法 1.从整体上把握文章的内容主旨。要分析概括作者在文中的观点态度,首先应从整体上把握 文章的内容主旨。通读全文之后,应知道作者在文中要告诉读者什么,读者从中明白了什么 或受到了什么启发。这样就可推知作者的观点态度。2.在确定文章的体裁特点基础上,对具体内容作具体分析。文体不同,作者观点、态度的表 现方法也不同。如议论文的论点就是作者的观点,说明文侧重于说明事物或事理,但其中也 有作者的观点和态度。而文学作品的语句多有含蓄性、多义性,情感化的特点,并且不避夸饰之辞,因而作者的观点态度较含蓄,只有通过对事件、人物、意境等的深入分析,才能把握。3.抓住文章中的显性因素进行分析概括,所谓“显性因素”一般表现在:文章的标题,开头或结尾的重要语句,文中关键词语,点睛之笔,人物、景物的描绘,全文的主要修辞方法和表现手法以及标点符号的使用等。抓住这些因素,通过辨析词语、句子及段落层次划分等方法,来把握作者在文中的观点态度。4.联系作者的写作背景、动机、目的进行分析概括。这些内容一般可通过分析题目、注释、题干以及字里行间的暗示性语句获得。5.综合分析、比较鉴别,现代文阅读离不开综合比较。作者的观点和态度往往分散在多处,需要我们认真辨别,筛选后才能掌握
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