分子与细胞课时作业.doc

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分子与细胞课时作业

eq \x(目 录) 必修1 分子与细胞 第1章 走近细胞 第1、2节 从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性/245 第2章 组成细胞的分子 第1、5节 细胞中的元素和化合物、细胞中的无机物/247 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质/248 第3、4节 遗传信息的携带者——核酸、细胞中的糖类和脂质/250 第3章 细胞的基本结构 第1、3节 细胞膜——系统的边界、细胞核——系统的控制中心/252 第2节 细胞器——系统内的分工合作/253 第4章 细胞的物质输入和输出 第1、2、3节 物质跨膜运输的实例和方式、生物膜的流动镶嵌模型/255 第5章 细胞的能量供应和利用 第1、2节 降低化学反应活化能的酶、细胞的能量“通货”——ATP/257 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸/259 第4节 能量之源——光与光合作用/261 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖/263 第2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变/264 必修2 遗传与进化 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)/266 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)/267 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用/269 第2、3节 基因在染色体上、伴性遗传/271 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质/273 第2、3、4节 DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段/275 第4章 基因的表达 第1、2节 基因指导蛋白质的合成、基因对性状的控制 /277 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组/279 第2、3节 染色体变异、人类遗传病/280 第6章 从杂交育种到基因工程 第1、2节 杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用/283 第7章 现代生物进化理论 第1、2节 现代生物进化理论的由来和主要内容/285 必修3 稳态与环境 第1章 人体的内环境与稳态 第1、2节 细胞生活的环境、内环境稳态的重要性/287 第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节/289 第2、3节 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系/291 第4节 免疫调节/293 第3章 植物的激素调节 第1、2、3节 植物生长素的发现、生长素的生理作用及其他植物激素/295 第4章 种群和群落 第1、2节 种群的特征、种群数量的变化/297 第3、4节 群落的结构和演替/299 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构/301 第2、3节 生态系统的能量流动和物质循环/303 第4、5节 生态系统的信息传递、生态系统的稳定性/305 第6章 生态环境的保护 第1、2节 人口增长对生态环境的影响、保护我们共同的家园/307 实验大本营/309 选修1 生物技术实践 专题1、2 传统发酵技术的应用、微生物的培养与应用/311 专题4 酶的研究与应用/312 专题3、5 植物的组织培养技术、DNA和蛋白质技术/314 选修3 现代生物科技专题 专题1、4 基因工程、生物技术的安全性和伦理问题/316 专题2 细胞工程/317 专题3 胚胎工程/319 专题5 生态工程/321 必修1 分子与细胞 第1章 走近细胞 第1、2节 从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性 1.(2011年九江联考)下列关于生命系统的叙述,错误的是(  )                    A.组织、细胞等是生命系统不可分割的一部分 B.病毒是最基本的生命系统 C.生命系统的各个层次是密切联系的 D.生物的生活环境也是生命系统的一部分 2.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(  ) ①核酸 ②肌纤维 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤皮肤 ⑥野猪 ⑦同一片森林中的所有野猪 ⑧亚热带常绿阔叶林 ⑨一个池塘中的所有鱼类 ⑩一个池塘中的所有生物 A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B.②③⑤⑥⑦⑩⑧ C.①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 3.(2011年厦门质检)生命活动离不开细胞,是因为(  ) A.细胞中含有多种多样的细胞器 B.酶只有在细胞内才能发挥催化作用 C.细菌只有寄生在宿主细胞内才能完成生命活动 D.所有生物只有依赖细胞才能完成生殖和发育 4.(2011年三明联考)关于原核生物的叙述中,正确的 是(  ) A.蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用 B.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸 C.原核生物中既有生产者,也有分解者 D.原核生物的遗传物质是DNA和RNA 5.(2011年南昌模拟)下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是 (  ) A.图中各细胞中都有两种核酸 B.具有核膜、核仁的细胞是①、② C.生物①、②、③

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