湖北省高考英的自主命题充分体现了考纲精神.docVIP

湖北省高考英的自主命题充分体现了考纲精神.doc

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湖北省高考英语的自主命题充分体现了考纲精神,命题水平已经成熟。作为教师,应充 分学习和领会考纲精神,研究往年高考命题的风格、形式、考点的分布,并根据自己任教学 校学生的具体情况,制定出一套切实可行的备考方案,有计划、有重点、有针对性地做好下 一阶段的复习备考工作。 1.单元复习:应针对单元重点词汇、句型和语法重难点进行有效地归纳和总结,对考纲 要求的词汇从词形、词义、词性等方面都应加以关注,同时,不要面面俱到,不限延伸和拓 展;练习要精,切忌题海战术。 2.专项和专题训练相结合。针对试卷结构,从听力、多项选择、完形填空、阅读理解、 完成句子和书面表达各方面有针对性地做一些专题训练是有必要的。特别是有的考生存在某 方面的弱项,更应有的放矢。在讲与练的过程中,应引导学生把握试题特点,着重解题思路 和应试技巧的指导。 3.综合模拟:适量的模拟有助于考生培养良好的答题技巧和策略,但训练次数不可太过 频繁,试题应加以选择,对试卷应加以有效的分析,评价。总结得失的原因,强调解题的规 范性。调整好临场心理状态,使考生发挥出最佳的应试水平。?? 2010年湖北高考英语考纲新增词汇 absurd [?bs??d] adj. 不合理的, 荒谬的; 可笑的, 愚蠢的 accuracy [?kj?r?s?] n. 正确; 准确; 精确性 adaptation [??d?pte???n] n. 适合, 适应; 同化; 改写, 改编本 advocate [?dv?ke?t] v. 拥护, 主张, 提倡, 鼓吹n. 提倡者, 辩护者, 拥护者; 律师 alongside [?l??said] adv. 在旁边; 靠拢着; 沿着; 并排地 prep. 在...旁边; 与...并排靠拢着; 沿着...的边, 在旁边; 靠拢着; 沿着; 并排地 anecdote [?n?kd??t] n. 轶事, 趣闻; 秘闻, 秘史 anniversary [??n?v?:s?ri] n. 周年纪念(日) appreciation [??pri???e??n] n. 赏识, 鉴识, 感激 barbecue [bɑ?b?kju?] n. 烤肉 v. 烤肉, 烧烤 bare v. 使赤裸; 揭露; 露出; 透露 adj. 赤裸的, 无遮蔽的, 极少的 bathtub n. 浴缸; 澡盆 belly [beli] n. 腹, 腹腔, 腹部; 肚子; v. 使鼓起, 鼓起, bishop [bi??p] n. 主教;(国际象棋中的)象 bond [b?nd] n. 结合, 契约, 债券 v. 以...作保; 使...粘合; 以...作抵押; 使结合; 粘合; 团结在一起; 结合 booth [bu?e] n. 货摊; 岗亭; 公用电话亭; 投票站 brochure [br????] n. 小册子 bureaucratic [bju??r?ukr?tik/?bjur?kr?tik] adj. 官僚的,繁文缛节的 candidate [k?nd?d?t] n. 候选人; 应试者, 攻读学位者; 候补者; 求职应征者 chaos [ke??s] n. 混乱; 混沌; 杂乱的一团 chorus [k??r?s] n. 合唱; 齐声; 合唱队v. 合唱; 齐声朗诵; 异口同声地说话 conventional [k?nven??nl] adj. 传统的, 约定的, 习惯的; 常规的 criteria [kra?t??r??n] n. 标准; 规范; 准据 crossing [kr?:si?] n. 交叉; 渡口; 交叉点, 十字路口; 横道 dash [d??] n. 短跑; 冲撞, 破折号; 活力; 冲劲儿; 精力; 干劲v. 泼溅; 搀和; 使猛撞; 猛掷; 冲撞 departure [d?pɑ?t??]离开, 离去; 背离, 违反; 行动, 大胆行事 dumpling [d?mpl??] n. 汤团; 布丁; 饺子 enlarge v. 扩大; 放大; 扩展; 释放; 扩大 expose v.显露或露出(某事物), 显示; 揭露(秘密), 揭穿; 揭发, 揭破; (摄影)使(软片等)曝光; n. (对事实或主张的)简短的陈述; 叙述, 报道(尤指令人震惊的或曾故意保密的) fluency n. 流利; 雄辩; 流畅 framework n. 构架, 骨架; 构造, 组织, 机构 funeral n. 葬礼; 出殡; 送葬人的行列 gay n. 男同性恋者 adj. 欢迎的; 放荡的; 同性恋的 giraffe n. 长颈鹿; 鹿豹座 holy adj. 神圣的, 至善的, 圣洁的 immigration n. 移民; 移居入境 jet n. 喷气式飞机; 喷射; 喷嘴, 喷口;

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