2010年秋季马克思主义基本原理期末考试.docVIP

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2010年秋季马克思主义基本原理期末考试

2010年秋季马克思主义基本原理期末考试 试题(一) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意的答案,将其符号填写在题干后的括号内。 1、马克思主义最重要的理论品质是( ?????) A.实践性 ??B.科学性 ??C.革命性 ??D.与时俱进 2、把物质理解为某种具体物质形态的观点属于( ???) A.庸俗唯物主义的物质观 ?????B.形而上学唯物主义的物质观 C.朴素唯物主义的物质 ???????D.辩证唯物主义的物质观 3、在物质和意识的关系问题上,唯心主义的根本错误是 ( ????) A.否认意识对物质的决定作用 ????????????????B.夸大意识对物质的依赖关系 C.夸大物质对意识的决定作用 ????????????????D.否认意识对物质的依赖性 4、“不唯书、不唯上,只唯实”的观点,是属于( ????) A.实用主义观点 ???B. 唯意志主义观点 ??C. 辩证唯物主义观点 ?D. 形而上学观点 5、新事物是指( ????) A.符合事物发展规律的事物       ??B. 在时间上先出现的事物  C.具有新特点的事物  ???????????? D.比较完善的事物 6、“假象同真象一样具有客观性”,这是( ????) A.折衷主义的观点 ??? B.唯物辩证法的观点 ?C.唯心主义的观点D.形而上学的观点 7、我国坚持走“绿色经济”道路,用科学发展观理论指导我们的实践和工作,这主要体现了( ????) A.矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理 ???B.发挥主观能动性与尊重客观规律性辩证统一的原理 C.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 ???D.矛盾发展的不平衡性原理 8、对立统一规律揭示事物发展的( ???) A.状态和过程 ?????B.方向和道路 ????C.源泉和动力 ????D.基本趋向 9、感性认识和理性认识统一的基础是( ????) ?A.社会基本矛盾 ?????????????????? B.客观物质世界 ?C.社会发展规律 ?????????????????? D.社会实践 10、实践是检验真理的唯一标准,这是由( ????) A.人的社会本性决定的 ???B.人们对实践的理解决定的 C.实践的现实性决定的 ???D.真理的本性和实践的特点决定的 11、一个完整的认识过程是( ???) A.感性认识——理性认识——感性认识 ?????B.实践——认识——实践 C.认识——实践——认识 ???????????????D.概念——判断——推理 12、“谁家秋院无风雨,何处秋窗无雨声”。但是不同的人对“秋风”和“秋雨”的感受是不一样的,这是因为( ????) ??A.感性是理性的基础 ?????????????B.理性是感性的升华 ???C.感性中有理性 ????????????????D.理性必须不断占有感性 13、把人与自然联系起来的中介是( ???) A.政治制度 ????B.经济制度 ???C.生产劳动 ????D.社会意识 14、人口因素在社会发展中的作用表现为( ???) A.决定社会制度的性质 ???????????B.决定社会发展的基本方向 C.决定国家的贫富强弱 ???????????D.制约和影响社会的发展 15、社会意识相对独立性的最突出表现是( ???) A.社会意识同社会存在发展的不同步性 ???B.社会意识同社会存在发展的不平衡性 ??? C.社会意识发展的历史继承性 ?????????D.社会意识对社会存在的反作用 16、商品生产是( ???) ?A.以消费为目的而进行的生产 ?B.以供自己使用而进行的生产 C.无偿供给他人而进行的生产 ?D.以交换为目的而进行的生产 17、货币的本质是( ???) A.商品交换的媒介物 ??????B.固定充当一般等价物的商品 C.流通手段 ????????????D.价值的表现形式 18、产业资本循环运动顺序经历的三个阶段是( ???) A.购买、流通、生产 ??????????B.生产、销售、流通 C.销售、购买、生产 ??????????D.购买、生产、销售 19、当代资本主义国际垄断组织的主要形式是( ????) A.国际卡特尔 ????????B.混合联合企业 C.跨国公司 ??????????D.国际康采恩 20、标志科学社会主义诞生的是( ?????) A.共产主义者同盟的建立 ????????B.巴黎公社的诞生 ? C.俄国十月革命的胜利 ?????????D.《共产党宣言》的发表 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2 分,共20分)在下列各题的四个备选答案中,至少有两个是符合题意的,将其符号填写在题干后的括号内。错选、多选、漏选的,该

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