19 爱发脾气的孩子专用课件.ppt

绿色圃中小学教育网 1．认识本课生字。 2．能正确流利的朗读课文。 3．懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。 1．朗读课文，想想为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”。 2．一边读一边想：这个孩子为什么后来又不发脾气？ 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？” 爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。” 你有不懂的句子吗？ 第19课 爱发脾气的孩子 语文S版 二年级下册 小朋友们，你是一个爱发脾气的孩子吗？今天我们来认识一位爱发脾气的孩子，看他是如何控制自己，不再乱发脾气的？反思一下自己，做一个能控制情绪的人吧！ 新课导入 学习目标 字词积累 院 yuàn 院子 庭院 子里晒满了妈妈刚洗 的衣服。 完 院 顺 shùn 顺利 顺序 老师 手在出错的 面上做了一个标记。 页 顺 经 jīng 经常 经过 小红 常干 十足地帮妈妈做家务。 劲 经 钉 dīng 钉子 铁钉 我们要学习雷锋叔叔的“螺丝 ”精神。 钉 错 cuò 错误 错过 敢作敢当的人从不为自己的 误找 口。 错 借 解 解决 解答 放军叔叔一刻也不松 坚守在祖国的边疆。 懈 解 jiě 难 nán 困难 难题 懒懒的小猪 得想出门出去走走。 难 受 shòu 接受 受罪 小树苗经 住了风雨的考验，笔直地立在那儿。 受 脾气 遇到 稍微 道歉 批评 钉子 锤子 木桩 一段 当初 控制 填平 震动 整体感知 自读课文，谈谈对课文的了解 深入探究 一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。” 钉(dīng) 一颗钉子 男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。 用意——意思 1.很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。 2.过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。 3.到后来，几个星期才有一颗新钉子。 4.终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。” 每发一次脾气对别人造成的伤害就像一个无法填平的洞。 因为我知道，这又是一个无法填平的洞。 句子理解 ①你平时遇到不顺心的事，你会怎么做？ ②平时别人遇到不顺心的事，你会怎么做？ 合作讨论 这篇课文讲的是一个爱发脾气的男孩通过往木桩上钉钉子，改掉坏毛病的经过。告诉我们遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。 文章主旨