2010-2011学年高中地理 第二章 第二节 气压带和风带同步学案 新人教版必修1供参习.doc

第二节　气压带和风带 目标定位 1绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性。2.运用海陆热力差异原理，解释北半球冬、夏季气压中心的形成和分布。3.简述气压带和风带对气候的影响。4.通过本节学习，学会分析一个区域气候形成的原因及根据气候资料来判断一个区域的气候类型。 核心点一 风带和气压带的成因及分布规律由于高低纬度间的受热不均和地转偏向力的作用，形成不同的气压带和风带。如下图所示： 气压带和风带的气流状况如下表所示： 气压带和风带的特征 气流 成因 性质 下沉 热力原因 干冷 流向低纬 干冷 上升 动力原因 暖温 流向高纬 暖湿 下沉 动力原因 干热 流向低纬 干热 上升 热力原因 暖湿 海陆分布对大气环流的影响 1．气压中心的成因及分布 由于地表并非均匀，北半球在海陆分布、地形起伏的影响下，使呈带状分布的气压带被分裂成一个个高、低压中心。 2．季风环流的形成 运用简图，结合海陆热力性质、水平气压梯度力、地转偏向力以及太阳直射点的季节移动对气压带、风带的影响，可得出季风环流形成的原因及过程，具体分析如下所示： 方法技巧 (1)南半球由于海洋占绝对的优势，海陆热力性质差异不如北半球显著，因而气压带基本上呈带状分布。 (2)风带和气压带的季节移动也是重要原因之一。海陆热力性质差异是主要原因， (3)东亚是世界上季风环流最显著的地区，这是由于这里有世界最大的洋——太平洋和最大的大陆——亚欧大陆，海陆热力性质差异最为显著。主要气候类型与风带、气压带的关系 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 气压带、风带的形成　读图，完成下列问题。 (1)用箭头表示出三圈环流的方向。 (2)在图上适当位置填出四个气压带的名称。 (3)用箭头表示三个风带的方向。 (4)图中①表示　　　　　环流，②表示　　　　　　环流， ③表示　　　　环流。 答案　(1)略。　(2)(自上而下)极地高气压带　副极地低气压带　副热带高气压带　赤道低气压带　(3)略。　(4)低纬度　中纬度　高纬度 解析　本题考查高低纬度间热量差异引起的大气环流及其形成的7个气压带和6个风带，回答此题应明确三圈环流高空风向与近地面风向相反，同时要熟悉7个气压带和6个风带的名称及分布。 变式练习1　从盛行风向考虑，南极某考察基地(69.5°S,76.3°E)建筑物门窗应避开的风向是(　　) A．东北 B．西北 C．西南 D．东南 答案　D 解析　该题侧重考查风带的分布及每个风带的风向情况。确定位置和掌握风向是解决本题的关键。由题干可知该基地处于极地东风的控制范围内。南极地区的极地东风的风向为东南风向。 海陆分布对气压带、风带的影响　读“北半球1月份部分地区海平面等压线分布图”，回答下列问题。 (1)由图中信息可知南北半球的气压带在分布特点上有何差异？产生的原因是什么？ (2)写出图中A、B气压中心的名称：A________，B________________。 (3)A气压中心形成的原因是__________________，被切断的气压带是________。 (4)受A气压中心的影响，图中C地盛行________风，D地盛行________风，我国的气候以______为主要特征。 答案　(1)北半球气压带呈块状分布，南半球呈带状。海陆面积及分布差异大。 (2)亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压)　阿留申低压 (3)冬季大陆气温低　副极地低气压带 (4)西北　东北　寒冷干燥 解析　由题目图示可以获取以下主要信息：①1月份海平面等压线图；②A为亚欧大陆，B为太平洋。解答本题的关键是依据图中等压线分布状况正确判断亚欧大陆与太平洋上的气压分布差异。第(1)题，南北半球由于海陆分布状况存在很大差异，致使气压带的分布不同。这主要是由于海陆因素影响的结果。第(2)题，1月份亚欧大陆上由于气温比同纬度海洋低，形成高压区，为亚洲高压。北太平洋的气压中心为低压，即阿留申低压。第(3)题，1月份为北半球冬季，亚欧大陆迅速降温，蒙古、西伯利亚一带成为寒冷中心，大气冷却收缩下沉，形成强冷高压，将该纬度的副极地低气压带切断。第(4)题，图中C点位于东亚，形成西北风；D为南亚，此时受东北季风控制。我国在寒冷的冬季风影响下气候以寒冷干燥为主。 　　东亚季风与南亚季风的比较 项目 成因 冬季风 夏季风 源地 风向 性质 源地 风向 性质 东亚 季风 海陆热力性质差异 西伯 利亚、蒙古 西北风 寒冷干燥 副热带太平洋 东南风 温暖湿润 南亚季风 气压带、风带的季节移动；海陆热力性质差异 西伯利亚、蒙古 东北风 低温干燥 赤道附近印度洋 西南风 温暖湿润 变式练习2　读“亚洲季风示意图”，回答下列问题。 (　　) A．亚洲的