习作观察一处景物一写段话.docVIP

习作4 观察一处景物写一段话 第一课时 上课时间 2012年 总课时数： 教学目标： 1. 要引导学生仔细观察插图，读懂例文《山坡上》。知道作者写了哪些景物，那些景物属于动的，那些景物属于静的。在此基础上，揭示观察要点，进而弄清描写一处景物的要领。 2. 引导学生有顺序地观察田野里的迷人秋景，注意抓住主要的景物，要有动有静。 3. 观察郊外一片田野，有条件的可让学生选其认为最美的几样画下来或拍成照片。指导学生结合图画或照片，按照观察顺序写一段话。 教学重点`难点： 重点：主要景物的选择（动静结合），观察顺序。 难点：抓住景物的特点，笔下含情，把景物写美。 课前准备： 1. 课本插图投影片。（一框三片`分三次复合） 2. 例文录音。 3. 带领学生有顺序地观察郊外的稻田，做好纪录 。 4. 好词好句表。 教学过程： 导入 小朋友，在这个凉爽宜人`天高云淡的秋天，我们走出了校园，与大自然亲密接触，那份舒畅的感觉至今是不是还令你们回味呢？今天我们就用手中的笔把美景写下来，作为永久纪念，乐意吗？ 二.自主探究，读懂例文 学生自读，思考：例文中写了什么？用“___”画出来。