4-3物质跨膜运输方式.doc

学案14 4.3 物质跨膜运输的方式导学案 主备人： 审核人： 使用人：___________ 时 间：____________ 使用说明：①依据学习目标进行预习，完成以下内容。 ②用红笔做好疑难标记，以备讨论。 【预习学习内容】 【预习自我检测】 使用说明：①将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。 ②小组交流，总结本组内的看法和观点，组长做好记录，准备展示和点评。 ③按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。 1.举例说明物质跨膜运输方式的类型特点2.说出被动运输与主动运输方式的异同3.阐述主动运输对细胞生活的意义.能够进行图表数据解读 【课堂合作探究】 导入： 2.葡萄糖不能通过脂双层，但小肠上皮细胞能够大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？ 合作探究一： 物质跨膜运输的方式 （一）被动运输 阅读课本被动运输内容结合图示4-7思考讨论以下问题： 1、为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？需要消耗能量吗？两者有何异同？ 2、被动运输的速率主要取决于什么条件？ 拓展： 1、用曲线表示被运输物质的浓度梯度与自由扩散和协助扩散两种运输方式速度的关系。 2、O2从外界一直到组织细胞中被线粒体利用，穿过了多少层生物膜？ （二）主动运输 阅读课本P71-72，思考以下问题： １、影响主动运输速率的主要因素有哪些？ 2、主动运输有什么意义？ 结合主动运输所需的条件分析，影响主动运输的细胞器有哪些？ 主动运输所需的能量主要有细胞进行有氧呼吸提供，植物生长需从土壤中吸收大量的无机盐，请解释在农业生产中为什么要给作物松土？ （三）列表比较 物质进出细胞的方式 被动运输 主动运输 细胞膜内外物质浓度的高低 是否需要载体 是否需要能量 图例 举例 表示曲线 迁移训练1. 下列现象属于自由扩散的是（ ）。 ① 水分子通过植物细胞的细胞膜 ② 水分子或其他植物细胞的细胞壁 ③ 蔗糖分子通过细胞壁 ④ 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 ⑤ 水分子或其他溶剂分子通过原生质层 A. ①②③ B.③④⑤ C. ①④⑤ D. ①③⑤ 迁移训练2. 在哺乳动物体内，葡萄糖进出红细胞的跨膜运输方式为（ ）。 A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 被动运输 D. 主动运输 迁移训练3. 植物根毛细胞吸收矿质元素的主要方式是（ ）。 A. 渗透作用 B. 自由扩散 C. 主动运输 D. 吸胀作用 合作探究二：大分子物质通过细胞膜的方式------胞吞和胞吐 胞吞、胞吐都要发生膜的弯曲、折叠和融合，这体现了生物膜的______________。 如果用抑制剂降低细胞呼吸，细胞的能量供应减少，胞吞和胞吐也受影响，这说明________________________________________________。 胞吞胞吐与主动运输的比较 胞吞胞吐 主动运输 分子大小 是否需要载体 是否消耗能量 结构或功能基础 迁移训练4. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗 ATP ，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋的白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（ ）。 A. 主动运输、主动运输B. 胞吞、主动运输 C. 主动运输、胞吞D. 被动运输、主动运输 ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④ 3．物质出入细胞的方式中，自由扩散区别于协助扩散的是（ ）。 A．由高浓度向低浓度扩散 B．需要载体 C．由低浓度向高浓度扩散 D．不需要载体 4．小肠上皮细胞含有大量的线粒体，与这一结构特征相适应的细胞膜功能是（ ）。 A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用 5.在肾小管的细胞内可以见到大量的线粒体，这说明肾小管的重吸收作用属于 A、自由扩散 B、胞吞作用 C、主动运输 D、渗透作用 6. 右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： (1)A代表____________分子；B代表_________________________；D代表___________； (2)细胞膜从功能上来说，它是一层____________膜； (3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有____________；