二年级第三单元(单无元备).docVIP

第1课时 总第 课时 课题：毫米、分米的认识 教学内容：青岛版二年级下册 页。 教学目标： 1、使学生认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的长度观念。知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米。 2、培养学生的实际操作能力和简单的推理能力。 3、结合具体内容向学生渗透长度单位来源于实践的观点，同时培养学生应用所学知识，解决实际问题的能力。 教具：自制多媒体课件 自制金箍棒4根（1米，30厘米，10厘米，24毫米），一分钱硬币，一元钱硬币，铅笔、刻度尺，卷尺。 ? 教学过程： 创设情境，提出问题 课前：播放《西游记》的主题歌《猴哥》。 活动一： 师：同学们，你们喜欢孙悟空吗？ 瞧，孙悟空今天也来到了咱们的课堂上，他还带来了他的那件非常厉害的兵器呢！（课件演示） 我们今天就来一起研究隐藏在金箍棒里的数学问题。 师：请大家观察，你发现了什么？ （课件演示） （拿起一根一米长的“金箍棒”）和我们桌上的这根比较接近，拿着它，你最想知道什么？ 那咱们小组的同学就一起来量一量它有多长吧！ 总结：1米=100厘米（板书） 师：请大家继续观察，（课件演示）你又看到了什么？ 那现在你最想知道什么？快点行动吧！ 教师板书长度。 师：这一次大家可要看仔细了，（课件演示），你们看到了什么？ （拿起最短的小金