二次根式的概念及质性.docVIP

卓越教育VIP个性化教案 学生姓名 王晓佛 年级 八 学科 数学 授课时间 2014.7.31 教师姓名 钟旭 课时 3 教学课题 二次根式的概念及性质 教学目标 知道二次根式与数的开平方运算之间的联系，理解二次根式的概念，并利用的意义解答具体题目； 了解最简二次根式和同类二次根式，掌握二次根式化成最简二次根式 教学重、难点 二次根式的内涵；确定二次根式中字母的取值范围；是一个非负数；=、=及其运用． 【教学过程】 一、复习引入 1、什么叫平方根？开平方？ 2、平方根如何表示？ 3、求下列各数的平方根： （1）24； （2）0.16； （3）. 4、求下列各数的正平方根： （1）225; （2）0.0001； （3）. 5、根据下图所示的直角三角形、正方形和等边三角形的条件，完成以下填空： 2cm S= S= 直角三角形的斜边长是____________；正方形的边长是____________；等边三角形的边长是_________。 问：你认为所得的各代数式的共同特点是什么？ 二、探索