互动作文教学新方之案.docVIP

互动作文教学新方案之——合理交代记叙的要素 ?? 一、教学设计 ?? 训练内容及作文题 ?? （1）童年的一件趣事 ?? （2） 书 ?? （3）我听到的一个故事 ?? （4）我 （喜欢、憎恨、崇拜等）的一个人 ?? （5）暑假的一天 ?? 教学目标 ?? 通过学习能交代清楚记叙文的六要素，记叙清楚一件事情。 ?? 教学重点、难点 ?? 学会人物描写：交代清楚事件的经过、原因和结果。 ?? 课时安排及课前准备 ?? ⑴二课时 。 ?? ⑵让学生阅读课文《我的老师》（梦中寻师）、《人民解放军百万大军横渡长江》、《荔枝蜜》等。?? 教学过程 ?? 第一课时 ?? （一）导入新课 ?? 有这样一个故事：期末放暑假前，老师召开家长会，可是左等右等就是不见家长集中到来，老师觉得奇怪：以前开家长都是10点准时进行，今天怎么了？他百思不得其解，来到写通知的小黑板前，只见小黑板上写道：（老师出示小黑板） ?? 通 知 ?? 我班决定在放假前召开家长会，请准时参加，不得有误！ ?? 班委会 ?? 6月28日 ?? 这时老师才恍然大悟，原来问题出在这份通知上。 ?? 同学们，你们知道家长们没来参加家长会的原因吗？知道的同学请举手。 ?? （老师提问，学生回答） ?? 明确：因为通知上没有交代清楚开会的时间、地点、人物及开会的内容。 ?? 生：我认为这样修改就可以了：“我班定于7月1日上午10点钟，在