【中学教材全解】七年级数学下册 第九章 三角形检测题（含详解） （新版）冀教版.docVIP

第九章 三角形检测题 （时间：90分钟，满分：100分） 选择题（每小题3分，共30分） 1. 以下列各组线段长为边，能组成三角形的是（ ） A．1 cm，2 cm，4 cm B．8 cm，6 cm,4 cm C．12 cm，5 cm，6 cm D．2 cm，3 cm ,6 cm 2. 等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm，则此三角形的周长是（ ） A．15 cm B．20 cm C．25 cm D．20 cm或25 cm 3. 下列长度的三条线段，不能组成三角形的是（　　） A3，8，4 B4，9，6 C.15，20，8 D9，15，8 已知△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点O，则∠BOC一定（　） A.小于直角　　B.等于直角　　C.大于直角　　D.不能确定 A．三角形可分为斜三角形、直角三角形和锐角三角形 B．等腰三角形任意一个内角都有可能是钝角或直角 C．三角形外角一定是钝角 D．△ABC中，如果∠A＞∠B＞∠C，那么∠A＞60°，∠C＜60° 6. 某同学手里拿着长为3和2的两个木棍，想要找一个木棍，用它们围成一个三角形，那么他所找的这根木棍长满足条件的整数解是（　　） A1，3，5 B1，2，3C.2，3，4 D3，4，5 已知一个三角形的两边长分别是2和3，则下列数据中，可作为第三边长的是（ ） A.1 B.3 C.5 D.7 ABC中，，周长为12，，则b为（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 9. 小华在电话中问小明：“已知一个三角形三边长分别是4，9，12，如何求这个三角形的面积？”小明提示说：“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 直角三角形的两锐角平分线相交成的角的度数是（ ） A．45° B．135° C．45°或135° D．以上答案均不对 二、填空题（每小题3分，共24分） 11. 若一个三角形的三个内角之比为43∶2，则这个三角形的最大内角为 12. 如图，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四 边形，则1+∠2= 度． 如图，在ABC中，AB＝AC＝3cm，AB的垂直平分线交AC于点N，BCN的周长是5cm，则BC的长等于　　cm． 已知一个等腰三角形两内角的度数之比为14，则这个等腰三角形顶角的度数为． 16.如图所示，AB =29，BC =19，AD =20，CD =16，若AC=，则的取值范围为 . 17. 如图，在△ABC中，∠ABC = ∠ACB，∠A = 40°，P是△ABC内一点，且∠1 = ∠2．则∠BPC 18.“直角三角形有两个角是锐角”这个命题的逆命题是 ，它是一个 命题. 三、解答题（共46分） 19.（6分）认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹的探究片段，完成所提出的问题． 探究1：如图1，在△ABC中，O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点，通过分析发现∠BOC=90°+，理由如下： ∵ BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线 ∴. ∴ . 又∵∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A ∴ . ∴ ∠BOC=180°﹣（∠1+∠2）=180°﹣（90°﹣∠A） = 探究2：如图2中，O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点，试分析∠BOC与∠A有怎样的关系？请说明理由． 探究3：如图3中，O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点，则∠BOC与∠A有怎样的关系？（只写结论，不需证明） 结论：　　． 20. （6分）如图所示，在△ABC中，AB =AC，AC上的中线把三角形的周长分为24 cm和30 cm的两个部分，求三角形各边的长． 21. （6分）有人说，自己的步子大，一步能走米多，你相信吗？用你学过的数学知识说明理由． 已知一个三角形有两边长均为，第三边长为，若该三角形的边长都为整数，试判断此三角形的形状． 如图，武汉有三个车站A、B、C成三角形，一辆公共汽车从B站前往到C站．（1）当汽车运动到点D时，刚好BD=CD，连接线段AD，AD这条线段是什么线段？这样的线段在ABC中有几条呢？此时有面积相等的三角形吗？（2）汽车继续向前运动，当运动到点时，发现BAE=∠CAE，那么AE这条线段是什么线段呢？在ABC中，这样的线段