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2014教师资格证考试复习资料 1.教师的素养：高尚的师德，现代人的素质，渊博的知识和多方面的才能，掌握教育科学和教育能力。 ? 2.热爱教育事业必须具体体现在热爱学生上。 ? 3.教师劳动的价值：社会价值和个人价值。 ? 4.教师劳动的创造性还表现在教师的教育机智上。 ? 5.教师劳动的特点：强烈的示范性，独特的创造性，空间的广延性和时间的连续性。 ? .“师者，人之模范。”教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。 ? 7.班主任工作的内容以了解和研究学生作为前提。 ? 8.培养集体的方法：确定集体的奋斗目标，健全组织、提高干部以形成集体核心，有计划地开展集体活动，培养正确的舆论和良好的班风。 ? 9.培养班集体是班主任工作的重要任务和基础。 ? 10．班主任素质的要求：高尚的思想品德，坚定的教育信念，家长的心肠，较强的组织能力，多方面的兴趣与才能，善于待人接物。 ? 11．陶冶：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。 ? 12．榜样：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。 ? 13．说服：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。 ? 14．政治课和其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。 ? 15．“平行教育影响”，马卡连柯，把学生集体和个人都摆在教育主体