2014新人教版二年级册下5-9单元教案.docVIP

第五单元 混合运算 单元教材分析 本单元是学生系统掌握简单的整数四则混合运算顺序（两步） 的重要单元，是将实验教材二年级下册“解决问题”与四年级下册第一单元“四则运算”进行整合重新编排的一个单元。本单元包括两部分内容：意识掌握含有两级运算的两步试题的运算顺序；二是解决简单的需要用两步计算才能解决的问题。本单元学生将系统学习整数四则混合运算的运算顺序，主要是学习含有两级运算的运算顺序，并用相关的知识解决一些简单的实际问题。掌握好本单元的相关知识，将是学生在第二学段学习两步以上混合运算的重要基础。 单元教学目标 1. 使学生正确理解和掌握含有两级运算的混合运算的运算顺序，能正确按照运算顺序进行脱式计算。 2. 在经历探索和交流解决实际问题的过程中，使学生感受解决问题的一些策略和方法，并逐步学会列综合算式解决需要用两步计算才能解决的问题。 3. 通过解决问题的教学，培养学生发现和提出问题、分许和解决问题的能力，同时培养学生认真审题、独立思考、准确计算、规范书写等学习习惯。 教学重点：能联系解决实际问题的过程，理解并掌握两步混合运算的顺序。 教学难点：在认识和理解混合运算顺序的过程中，积累学习的经验，形成计算技能，并且能用两步计算解决相关的实际问题。 课时安排：7课时 1．混合运算……………………4课时 2．解决问题……………………2课时 3．整理和复习…………………1课时 第1