LM324温度指示器课程设计.doc

荆楚理工学院 电子信息工程学院 课程设计说明书 题 目 课程设计 课 程 名 称 LM324温度指示器 专 业 电气自动化 班 级 3班 学 生 姓 名 李xx 学 号 设 计 地 点 G1202 指 导 教 师 设计起止时间：2013年11月15日至2013年11月26日 目 录 1.LM324温度指示器 1 1、课程设计的目的和要求 3 1.1课程设计的目的 3 1.2课程设计要求 3 2、 LM243工作原理简介 3 3、课程设计理论准备 4 3.1、Multisim 简介： 4 4、电路原理图 5 5、元件清单: 5 5.1、原理图中元件清单： 5 6、元件原理： 6 6.1、LM324温度指示器工作原理： 6 6.2、光二极管 6 7、电路工作原理： 7 7.1.1 LM324温度指示器工作简介 7 7.1.2工作原理 如图7.2 7 8.部分调试示意图 10 9、参考文献 11 10.课程设计收获和心得 12 1、课程设计的目的和要求 1.1课程设计的目的 1.通过本次课程设计使得自己对于LM324温度指示器的设计和制作有一定的了解。对于所涉及到的有关电路方面的知识有更多的了解和认识，从而提高自己对于所学知识的运用能力和加深对知识的掌握程度。 2.学会焊接电路板，熟练使用电烙铁、剪钳、万用电表等电子工具。 3.熟悉电子线路Protel99，Multisim等软件的使用方法。 4.复习数电和模电知识，并熟悉各电路部分的逻辑功能并掌握使用方法。 1.2课程设计要求 1、通过对本制作的安装、焊接、调试，了解电子产品的内部构造，训练动手能力，掌握元器件的识别、简易测试以及整机调试工艺。 2.初步掌握一般电子电路设计的方法，不断提高自己各方面的动手等能力。 3.学会掌握安装电子线路的基本技能和调试方法，善于在调试中发现问题和解决问题。 4.对照电路原理图，了解工作原理，图上符号，并与实物对照 2、电路原理及原理图： LM324是四运放集成电路，它采用14脚双列直插塑料封装，外形如图所示。它的内部包含四组形式完全相同的运算放大器，除电源共用外，四组运放相互独立。 每一组运算放大器可用图1所示的符号来表示，它有5个引出脚，其中“+”、“-”为两个信号输入端，“V+”、“V-”为正、负电源端，“Vo”为输出端。两个信号输入端中，Vi-（-）为反相输入端，表示运放输出端Vo的信号与该输入端的相位相反；Vi+（+）为同相输入端，表示运放输出端Vo的信号与该输入端的相位相同。 由于LM324四运放电路具有电源电压范围宽，静态功耗小，可单电源使用，价格低廉等优点，因此被广泛应用在各种电路中。 3、课程设计理论准备 1、Multisim简介 Multisim是Interactive Image Technologies (Electronics Workbench)公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。Multisim常用的快捷键： 快捷键 功能 Open 　　打开文件 Save As 　　另存为 　　 Flip Horizontal 　　将所选的元件左右翻转 Flip Vertical 　　将所选的元件上下翻转 90 ClockWise 　　将所选的元件顺时针90度旋转 　 90 ClockWiseCW 　　将所选的元件逆时针90度旋转 　Place Component 　　放置元器件 Place Junction 　放置连接点 　 Run 　　执行仿真 　　 2片lm324构成八个电压比较器，当+端电压高于-端电压时，输出高电平，指示灯亮。R19为负温度系数热名电阻(或光敏电阻)，温度升高，阻值变小。调节R1可是指示灯在规定温度下只亮一只。R2--R9为分压电阻。 5.元件清单: 5.1LM324温度指示器材料配套清单 代号 名称 型号及规格 数量 D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8 发光二极管 LED 8 R1 可调电位器 100K 1 R2, R3, R4, R5, R6, R7,