《放小鸟》第二课时教学设计(适合公开课).doc

《放小鸟》第二课时教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、复习字词，导入课文。 1、这节课，我们继续学习第十五课《放小鸟》（读题） 2、文中的 一些宝宝你读吗? 出示第一组词语：羽毛、非常、叫唤、决心、心想、一定、一闪一闪、找孩子 小鸟听你们读的这么好又给你们送来了注意读音 出示：着急、朝着窗外、对着我、跟着妈妈、 评议：小朋友们把多音字都读得那么好，真棒！被关在笼子里的小鸟又渴又饿，见到了妈妈，却不能和妈妈一起飞走！这时，对妈妈说什么放音乐? 老师描述：母子相见却只能隔着笼子和窗户叫唤，小鸟无法依偎