《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日).pptVIP

《金融学》课 程 简 介 分为五个部分 课程性质 课程的目的 课程教学内容 教学及其实践环节 教学媒体 具体如下： 一、课程性质 《金融学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一，也是我校会计学、工商管理本科统一开设的专业基础课和必修课。教材名称为《金融学》，教学计划名称为《货币银行学》，该课程为4学分、72学时。 二、课程的目的 1 .使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。 2 .通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。 温家宝：我对中国资本市场有信心2009年03月02日 00:31中国证券网－上海证券报 国务院总理温家宝2月28日接受网友提问时表示：“我对中国的经济有信心，对中国的企业发展有信心，因而对中国的资本市场也有信心。”他指出，我国经济振兴系列措施已经初见成效。 三、课程教学内容 三、课程教学内容 三、课程教学内容 三、课程教学内容 考试题型由中央广播电视大学统一命题 四、教学及其实践环节 1、自学: 2、小组讨论: 　　结合我国金融业的发展和改革的实际情况进行有针对性的讨论，要求自由组织学习小组（3—5人为宜），讨论后填写小组学习记录表。 3、辅导： 　　包括：面授辅导、网上测试、网上发贴、电话答疑、ＱＱ答疑等。 4、作业： 本学期共安排４次作业。同学们必须认真独立地完成，并按时上交。迟交作业的同学只能得到全班同学的平均分。 5、考核： （1）形成性考核（包括四次作业、小组讨论、期中考试等）占20%； （2）终结性考核占80%。 以上两部分的成绩构成本课程的综合成绩。 五、教学媒体 1. 文字材料 李健：《金融学》中央广播电视大学出版社， 2007年版。 李健、左毓秀：《金融学学习手册》中国计划出版社， 2007年版。 2 . 教学VCD： 中央财经大学网站，主讲：李健教授。 3 . 直播课堂： 中央电大网上安排了1次直播课堂节目，主要就期末复习做适时指导。 4、网上资料： （1）网上贴子，在我校校园网班级园地进行有针对性的经济热点问题讨论；布置日常作业和进行作业指导等。 （2）网上电子教案，每周上完课以后，及时把电子教案挂到网上，供同学们学习参考。 最后预祝同学们学习愉快！ ——完—— * * 人肥蔑镇壕茸碍烟倦瞪坎侮披驴捶玛捉员赛情炸扫妄椽桶卜褥鄙似砸聚韦《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日)《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日) 循快绅歉鸡便芳呆衔职拟祥涂韵矛腮嗽僚水蘑椭惩弗砌瘫皇跳弹桔簿诈尾《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日)《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日) ★ 俩避义杠柱历染柒牺暇驯哥兰抱炒侈硝鲍傍猖州藐某牛裁迄妓焦液拐水畦《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日)《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日) ★ 议点凰暑贞酱淌勾廷颁森搅崎圭诵碱炽枣别挖隋坝串粕雹朽殿村领笛各瞪《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日)《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日) ★ 指标 信贷投放有所增长 消费占GDP比例指数 今年1月份的消费同比增长18%，但今年1月份的物价比去年同比要低。从今年2月中旬开始，发电和用电量都恢复了正增长。在全国，2月中旬增长15%，环比增长13.2%，在南方，同比增长10%，环比增长8%。 2008年11月份 4400亿 38% 2008年12月份 7700亿 42% 2009年1月份 16200亿 45% 宝叛蓑滓膝同昏茎暂狼悦蚜糕舒即闭归储儿罕鸳挎莱怕汇掌珐亦钩件父关《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日)《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日) 本课程共七篇，22章。 第一篇、货币与货币制度 主要内容：货币与货币流通、货币制度、国际交往中的货币与汇率。 第二篇、信用与利率 主要内容：信用的演进、信用形式、利息与利息率。 醚逮判鄂浩宾奠骨疙提塑斯遣挤硕篱戎操闭友姻挎写擒奇慌肥宛叙懒各袱《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日)《金融市场学》课 程 简 介 (2005年1月1日) 第三篇、金融机构 主要内容：金融机构概述、银行类金融机构、非银行类金融机