【倍速系列】八年级数学下册 17.1 勾股定理（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 17．1勾股定理(第2课时) 议一议 　　我们知道数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，那么 这个数你能用数轴上的点来表示吗？同学们画一画，议一议，小组内交流． * l 作法： １．在数轴上找点A，使OA=1； ０ １ A 2．作直线l垂直于OA,在l上取点B,使AB=1; B C 3．以原点O为圆心,以OB为半径作弧,弧与数轴的交点C即为表示 的点． * 归纳结论: 　　 只要能画出长为 的线段,就能在数轴上画出表示这个数的点． 是两条直角边都是1的直角三角形的斜边. * 思考与探究 　　怎样作出长为 ， , , , ……的线段呢？请你画出来，并说说理由． * 　　利用勾股定理，构造直角三角形，我们就可以得到长为 ， ， ……的线段，如下图． 从而在数轴上画出表示 ， ， ……的点． １ １ １ １ １ １ １ １ １ １ １ １ １ * 　　　长为 的线段是直角边为正整数______，______的直角三角形的斜边． 长为 的线段是直角边为正整数______，______的直角三角形的斜边． 并在数轴上画出表示 , 的点. 思考与探究 2 1 2 3 * 拓广与应用 1.你能用几种方法画出长为 的线段?请说明理由. 2.请你在数轴上画出表示 的点. * 练习 1.在数轴上作出表示 的点. 2.如图,等边三角形的边 长是6: (1)求高AD的长(精确到0.001); (2)求这个三角形的面积(精确到0.01). A B C D * 反思与评价 　　　本节课从知识、能力方面你有哪些收获？ * 倍速课时学练 倍速课时学练