“振动能”初探.doc

“振?动?能”初?探 简介：从18世纪开始，物理学就有牛顿范式与非牛顿范式之分；牛顿范式物理学描述的是单个物体（被称为‘质点’）在“力”的作用下运动的规律，非牛顿范式物理学研究的主要是声、光、电、磁现象背后的规律。 现在我们已经非常清楚，非牛顿范式所研究的对象基本上都跟辐射能ε直接相关。如果立足于牛顿范式和非牛顿范式所研究的“能量不同”去考察，就不难发现： 牛顿范式物理学所描述的是物体自身的机械能在相互转移或转化时所遵从的规律；而非牛顿范式物理学所描述的则是物体放出的能量，在介质中以振动波的形式传递时的规律，这种能量就是本文重点讨论的“振动能”—— 物体自身的能量～物体放出的能量，二者肯定存在本质差异，也就决定着不会遵从完全相同的规律。 ? ?“振?动?能”初?探(上） ? ? ? 简介：从18世纪开始，物理学就有牛顿范式与非牛顿范式之分；牛顿范式物理学描述的是单个物体（被称为‘质点’）在“力”的作用下运动的规律，非牛顿范式物理学研究的主要是声、光、电、磁现象背后的规律。 现在我们已经非常清楚，非牛顿范式所研究的对象基本上都跟辐射能ε直接相关。如果立足于牛顿范式和非牛顿范式所研究的“能量不同”去考察，就不难发现： 牛顿范式物理学所描述的是物体自身的机械能在相互转移或转化时所遵从的规律；而非牛顿范式物理学所描述的则是物体放出的能量，在介质中以振动波的形式传递时的规律，这种能量就是本文重点讨论的“振动能”—— 物体自身的能量～物体放出的能量，二者肯定存在本质差异，也就决定着不会遵从完全相同的规律。 在牛顿范式物理学中，能量转移都是由两个物体通过碰撞实现的，遵从动量守恒定律；而转化则指物体自身的动能与静能（即势能）的相互变化。 振动能则包含着一个从振动物体向介质转移的过程；在这个“过程”中是否还会遵从牛顿范式物理学能量转移的规律，查遍物理学史发现从来都没有人考察过这个问题。笔者的工作就是从这里切入的： 机械能跟质量M存在着密不可分的关系，而振动能却与质量M没有关系—— 这样的两种能量就很有可能不会遵从完全相同的规律。 经过十多年的求索，笔者确证了牛顿范式描述的物体自身的机械能，跟非牛顿范式描述的物体放出的振动能，确实存在着被物理学家们忽略了的本质差异；进而发现只需要将振动能分为受人为作用或自然（非人为作用）作用两种形式，就可以肯定振动能有的存在“固有频率”，有的却没有“固有频率”；最直接的效果是找到、并阐明了多普勒原理的物理机制。 在此基础之上，相对论带来的时间观跟经典物理学的时间观得到了统一，被爱因斯坦称为“恶魔”或“鬼波”的量子，也被找到了…… 文章分上、中、下三篇。 《上篇》讨论跟声音的发生、传播相关的现象： 受到人为作用而振动的物体、比如音叉，依据简谐振动的周期公式中有m和倔强系数k可知，声源是有“固有频率”的；但是传播声音的粒子的自由振动却没有“固有频率”，只有“随机的固定频率”—— 所以只有在声源静止时，介质对声音的传播才可能“保真”；如果声源在运动，其动能就会对粒子振动的频率有所“附加”。 这就是产生多普勒效应的物理机制之所在。 我们可以假定M为直接跟音叉碰撞的空气分子，且空气分子间的间隔皆相等；当音叉相对于空气有速度时，M与音叉碰撞的周期就必然会发生变化。 设M到叉股平衡位置的距离为L，振幅为A，周期为T0，且振动速率u=4A/T0，其中L=A；则M与叉股的碰撞周期T=4L/u=T0。 设M相对于音叉速度为v，二者碰撞的周期将变为T，=4L/（u＋v）；v取正值T，﹤T，取负值T，﹥T，分别对应于声源向着或背着观察者运动的两种情况。 故而当声源向着观察者运动时，介质波的频率将大于音叉的固有频率，背着运动方向的空气振动频率将小于固有频率。 即此可知，当声源相对于介质有速度时，介质波的频率与声源频率就已经不再同步，耳鼓接收到的已经不再是音叉振动的频率，而是作为介质的自由粒子的“随机的固定频率”，此时空气传播的声音就必然会“失真”。 文章中我们只是依据高中《物理》课本中简谐振动的能量公式，把介质接受振源能量的情况，分为静态和动态两种不同状态，就肯定了振源的动能对自由粒子的振动频率会有所“附加”，从而弄清楚了多普勒效应的机制。 振动有受迫振动和自由振动之分；自由振动在接受振源能量时，振源又有静态和动态之别—— 这可都是传统的物理教材中没有讲到的知识呀。 因为牛顿范式研究的机械能，都跟这两个条件无关；从而可以认定，传统物理学一直“以牛顿范式为典范”，把两种不同范式的物理学理论混为一谈，即是造成科学理论中存在诸多悖论和困惑的一个重要原因。 关键词：牛顿范式，非牛顿范式，自身的能量，放出的能量，受制振动，自然振动 ? ?“振?动?能”初?探（上） ? ? 建立在牛顿力学基础上的经典运动学，研究的是机械能，被称为动能和势能；声学研究