关于组织参加广西2010年大学生职业生涯规划大赛的通知.docVIP

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关于组织参加广西2010年大学生职业生涯规划大赛的通知

关于组织参加广西 2010年大学生职业生涯规划大赛的通知 为切实增强大学生职业规划意识、创业意识和竞争意识,帮助大学生学习、掌握职业规划的基本方法,引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,提高学生的实践能力、就业能力、创业能力,于6月-10月举办2010年大学生职业生涯规划大赛。为做好大赛组织工作,结合我校实际情况,拟举办“桂林理工大学2010年大学生职业规划设计大赛”,现就有关事项通知如下: 一、主题 励志、成才、就业、创业 二、参赛对象 我校全日制在校本、专科生 三、承办单位 招生就业处、学生工作部(处) 四、时间安排 1、宣传发动阶段(6月9日—6月21日) 通过网站、海报、横幅、广播等形式在全校学生中宣传《关于举办广西2010年大学生职业生涯规划大赛的通知》,积极鼓励学生通过()广西毕业生就业促进会网站查阅活动具体内容、流程、参赛报名办法、参赛标准、作品规范等参赛要求。 2、参赛报名阶段(6月22日—10 各参赛学生直接登陆()广西毕业生就业促进会网站注册、报名,通过该网站查询相关信息和完成职业生涯规划设计参赛书面作品。各学院负责组织好本学院学生宣传发动工作,要求学生积极报名,主动参加,认真完成书面参赛作品。 3、初赛段(10月16日—10月19日 初赛作品要求以word文档形式创作,参赛选手设计撰写题目为《职业生涯规划书》一份,作品使用A4纸打印装订,黑白、彩色均可,但不提倡对参赛作品进行豪华包装。《职业生涯规划书》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、院系、班级、联系电 话、电子邮件地址。作品截稿日期为10月16日,初赛作品上交到各学院,各学院按报名人数的1%上报作品(名额中不包括2010年6月13日桂林理工大学大学生职业规划设计大赛决赛的作品)。 注:1、08级每班需至少交5份作品,活动参与率与班级评奖评优挂钩。 2、参赛同学可在下学期综合素质测评中给予分数奖励。 2、作品上交以班级为单位。上交地点为 学生会办公室。具体时间为15、16日12:10-13:00,18:10-19:00 4、决赛段(10月20日—10月24日) 决赛作品要求在《职业生涯规划书》word文档的基础上,用Power Point 课件格式创作,课件首页需有设计参赛者的真实姓名、性别、学院、专业班级、联系电话、E-mail等相关信息。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《全区大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。 各学院上报作品到学生工作处心理健康教育与咨询中心,截稿日期为10月20日上午12点前,学校将在10月30日前按全校报名人数(注:一定要登陆广西毕业生就业促进会网站报名才认可) 五、内容、形式及要求 1、内容:“职业规划设计参赛作品”的内容可自行选择就业或创业,但须符合《全区大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。 2、形式: 各学院组织学生通过 () 广西毕业生就业促进会网站统一报名参赛,通过职业素质测评系统进行职业测评,完成《职业生涯规划书》作品的撰写,再上传到全区大学生职业生涯规划大赛报名系统。 3、作品评选:参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《全区大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。参赛选手的职业规划设计作品重点优先考虑参加2010年6月13日桂林理工大学大学生职业规划设计大赛决赛的作品。 4、评选:由招生就业处、学生工作部(处)及各学院共同组评委会进行评审。 六、奖项设置 在2010年6月13日我校大学生职业规划设计大赛决赛的作品和各学院按报名人数的1%的作品范围内,评选出桂林理工大学2010年大学生职业生涯规划大赛“职业规划之星”,由招生就业处颁发证书。同时大赛还设置优秀指导教师奖10名(各奖励100元);最佳组织奖4个(各奖励600元),根据各学院组织学生参赛工作和参赛团队成绩等综合情况确定,获奖者由招生就业处颁发证书和奖金。 附件1:2010年广西大学生职业生涯规划大赛作品要求 附件2:2010年广西大学生职业生涯规划大赛评选标准 附件1 2010年广西大学生职业生涯规划大赛作品要求 一、比赛作品内容要求 ????参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。 参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容,适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据,对职业规划过程详尽阐述。 参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范,不得侵犯他人知识产权,不得剽窃、抄袭他人作品。 二、比赛作品形式 ????参赛选手需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档8份和电子文档1份。 三、书面作品规格要求 ????1.参

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