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传播学重要理论 一、大众传播的正功能和负功能 1、三功能说：负功能研究 较早涉及这一课题的研究成果之一拉扎斯费尔德和默顿的“三功能”说。他们在《大众传播、大众趣味和有组织的社会活动》一文中提出，大众传播有一下三种功能（前两种为正功能，后一种是负功能）： ⑴授予地位。无论个人、组织、事件，一旦上报或登台，即名扬天下； ⑵促进社会规范的实行。凡违背社会规范且坚持不改的“越轨”行为，一旦被媒介“曝光”，就渴望迅速有效地得到制止； ⑶麻醉精神。接触媒介耗费时间，疏于行动，误以为参与社会实践。 缺陷：概括的不够全面。既没有展开全面、系统的研究，更没能指明解决问题的途径。 贡献：明确的提出了负功能的问题。 “两个环境”理论 根据李普曼的见解，人类生活在两个环境里：一是现实环境，一是虚拟环境。前者是独立于人的意识、体验之外的客观世界；而后者是被人意识或体验的主观世界。与此联系，能被人自身直接体验的环境，叫“直接环境”，而通过他人才能间接体验的环境，叫“间接环境”。 李普曼的创造性在于，强调指出了大众传播的作用。及现代社会中，“虚拟环境”的比重越来越大，它主要由大众媒介造成。即现代人和现实环境之间，插入了一个有大众媒介构筑的巨大的“虚拟环境”或者说“媒介环境”。 由于大众传播的普及、信息传播技术的飞速发展，现代人的认识能力即“虚拟环境”大大扩张，现代人对这种“虚拟环境”的验证能力则相对地大