八年级历史上册第16课侵华日军的暴行学案中华书局版.docVIP

第16课 侵华日军的暴行 学习目标 以日军制造“南京大屠杀”等罪行为例，认识日本军国主义凶残的侵略本质。 重点：南京大屠杀 阅读课文做下题 “南京大屠杀” ________年 ____月，日军攻陷中国首都南京,国民政府迁往重庆,把重庆作为战时的陪都。对南京进行血腥大屠杀，达________万人以上。这是日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行，历史不容忘却。 合作探究 {图说历史} 以史为鉴，勿忘国耻 材料一： 材料二：2002年4月，继去年日本文部省审定通过由右翼学者编写的初中历史教科书后，再次审定通过高中历史教科书，在书中，日本美化对亚洲的侵略战争，否定“南京大屠杀”，完全是一本混淆视听、颠倒黑白的“变天账”。 ⑴观看上图，说一说是什么事件？ ⑵请你根据所学知识批驳右翼学者否定“南京大屠杀”的历史事实。上述材料反映的事实告诉我们一个什么问题？ ⑶根据材料，你认为日本正确的做法应该是什么？中日两国应该怎样相处？ 达标测试 1.当前，《南京！南京！》影片热播，人们由此重新审视战争中的罪恶与人性。南京大屠杀发生在（ ） A、1931年9月 B、1935年12月 C、1937年12月 D、1937年7月 2．2014年2月27下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决，通过了将12月13设立为南京大屠杀死难者国家公