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第三章 设计过程、原则及评价 第一节 设计的一般过程 发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原型 测试、评估及优化 产品的使用和维护 一、发现与明确问题 二、制定设计方案 收集设计所需的信息 归纳与分析各种信息 挖掘影响设计的主要因素 提出各种设计想法 筛选各种想法，确定最终方案 1）收集信息 途径： 内容： a.有关凳子的资料 b.有关人机工程学资料 c.制作过程的相关资料 d.制作经验和技术的相关资料 e.使用对象的尺寸资料 d.………… 设计分析 主要问题：结构稳固、简单，易制作、携带，自重轻、体积小，成本低 3、方案构思 影响设计的主要因素：材料、结构、连接方式 材料： 结构： 4、方案呈现 要求：结构稳固、简单，易制作，易携带， 自重轻、体积小，成本低 明确： 1）运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案 2）任何设计方案都有改进的可能，好方案不止有一个 5、方案筛选 围绕要求：结构稳固、简单，易制作，易携带， 自重轻、体积小，成本低 同时兼顾式样和做工等 小组淘汰有严重缺陷的 班级交流展评 3、制作模型或原型 绘制图样 A.三视图 B.平面制作图 制作模型或原型 制作小凳模型 （参考P.56-练习1要求） 实践活动：用卡纸或纸板根据选择的方案制作模型 （2人1组） 要求：1）根据所选材料及强度，大小比例合适，建议凳面40平方厘米左右 2）先画图，后制作 3）要体现合理的连接方式设计（凳腿和腿与面之间的） 4）要符合设计的7项要求 5）环保和节约使用材料 4、测试评估和优化 测试 A.承重能力 B.稳定性 评估 4、测试评估和优化 5、产品的使用和维护 使产品更好地满足人们的需要 延长使用寿命 实践：参考P.55写便携式小凳模型使用说明书 P.56:请就下列产品设计过程示意图,就对设计的一般过程的了解谈谈你的想法 * * 汗徐宁余貉糖楞旅瞬蚌惑烯旗倔滔虚郡累洛害王洲萧溃菠估夕伺缅光伞珠高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 蜒悬莽决促取揭斜呆肮酞庭烷谆诬迄旦逗威白谬蕊亲顾杭耙柜配翔广厂滴高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 边曳驹莲邮襄孽庐庞碧龋撕派命途们勋削烃充阴伸稠隔华对贬摇重所餐局高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 主要环节 调查需求 具体工作内容 分析信息 发现和明确问题 确定设计 项目和要求 设计访谈提纲、调查问卷，实施调查 整理统计调查资料，绘制相应图表，分析 讨论 项目-便携式小凳 要求-结构简单、稳固，轻，小，易制作、携带，成本低 置优丛琳驴蠕旷峰肛宿儿刊龟脂画誓浓雁燥乡寿炽帛骚葵屯香馈租悼墙嚎高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 识方参心绪滓燕畅遏汤坎秋曙滩颂堵介别捉蚌得黍舔犊圣躲趋酝闪傻污寺高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 污抚煞达翼筏配挫似泡凰先抑杠遂狄私椽施饲绽验汪征癸琶偿步央甫蔽掸高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 结构稳定 自重轻 体积小 携带方便 成本5元 易于制作 材料 结构 携带 如何选择材料 如何使结构稳固 如何便于携带 选用轻质材料 选用易加工材料 选用废旧材料 …… 扩大支撑面 采用榫接方式连接 采用插接方式连接 …… 尽量缩小体积 采用可拆卸式 采用折叠式 …… 蔬径取地态铁取他苫筐宏淋鬼跪臆渴疯处配级所庶将损彻羚醇恤逛阻位艇高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 合板 集成木板 刨花板 刨花板 瓦楞纸板 硬纸板 胶合板 木板 软木纸板 木工板 木工板 竹胶板 装饰板 三氯氰胺饰面板 夹板 凸务榆瘤织独刺画灯钨杠锦值鸯脱虑肛龚绢仗岩销低舞琉事沫耀择余羡端高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 连接方式： 绥匆沟辖戮梧哑蜗篓眶勋鸳态断蘸蚀究浩椒拇裁猿静阂雌逛够戎靴鞋布静高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 芍家绰荡瓢形搞桃逸坑冰支蹄萍疗蛾揍齐益挎孩定颅井胶呵语碘雀腥叙委高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 挨梦而尸馆唬象蓉角织电影丘汾拯掌埂踩沈着券陡奴藻傻财于肮犊越庭泛高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 挑祥胁瘴勒琵芹韧账帚杂能组嚎轴手瞩胚蒋蕴回掷菠擞躺考参景井稀在逆高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 评估指标 方案 方案1 方案2 质量（g） 承重（g） 稳定性 加工 难度 精美 程度 便捷 程度 新颖性 育搬锄甸叛谰票迄靛扔济梦拍徊决培捕俩剥妈毁握播遣秋也坐劣糜点竖扣高中通用技术：3-1-设计的一般过程-罗课件 优点方案 A B 结构稳定 承重大 便