2011版高中生物全程学习方略课件：阶段质量评估(一)(新人教版必修3)专用课件.pptVIP

【解析】选B。若A是HIV正在侵入B，则B最可能是T细胞；免疫细胞均来源于造血干细胞；若B为靶细胞，则其溶酶体会破裂释放出多种酶，使细胞裂解，而不是由A直接杀死；若A是抗原，B是吞噬细胞，则A侵入到了第二道防线，而不是突破。 17.如图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是（ ） A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导 B.该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙 C.若图示甲状腺激素分泌的调节，则d代表促甲状腺激素 D.若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体 【解析】选B。若该图表示反射弧，则兴奋在细胞上是以电信号的形式传导，在细胞之间是以化学信号的形式传递；若该图表示突触的结构，则a、b、c分别表示突触前膜、突触间隙、突触后膜；若该图表示甲状腺激素的分泌调节，则d表示的是促甲状腺激素释放激素；若该图表示细胞免疫，则b为效应T细胞。 18.（2010·福州模拟）下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ） A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗 B.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为负、膜外为正 C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动 D.神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的 【解析】选D。寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，骨骼肌不自主战栗，但两者之间不存