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武汉大学动力与机械学院 本科学生素质综合测评实施细则（试行） (2010年6月6月第十一次学生代表大会审议通过；2011年1月部分修订) 第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才，根据高等学校培养目标和我校实际，特制定本办法。 第二条 学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。 第三条 学生素质综合测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。 第四条 学生素质综合测评的内容主要包括基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三部分。三部分所占比例分别为10％、70％、20％。学生素质综合测评成绩按百分制计分。 第五条 凡在我院注册并参加全日制学习活动的普通本科生、第二学士学位学生，均应依据本办法以班级（或同年级同专业，下同）为单位进行测评。 第六条 学生素质综合测评按学年度进行计算。基本素质的测评由测评小组评议计分，报学院学生工作办公室审核；课程学习成绩和实践与创新能力两部分测评先由学生本人进行自评，经测评小组评议核查后报学院学生工作办公室审核。学生素质综合测评结果作为评奖评优的基本依据。 第二章 基本素质测评 第七条 基本素质是指学生在思想政治表现、个人品德修养、学习态度状况、组织纪律观念、身心健康素质等方面应当具有的符合时代特征的基本品质，是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合体现。 第八条 基本素质测评主要考察以下五方面内容，每个方面给定基准分20分，共100分。 （一）思想政治表现（A1）。 1．热爱祖国，维护四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，不参与任何有损祖国尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的活动。 2．政治上积极上进，自觉学习马列主义和中国特色社会主义理论，关心时事，积极参加各项政治学习和活动，自觉加强政治修养。 3．顾全大局，有团结协作精神，关心集体，积极响应上级号召和参与各项集体活动，自觉维护集体荣誉，个人利益服从集体利益，不做损害集体利益和荣誉的事。 （二）个人品德修养（A2）。 1．自觉维护社会公德，在公共场所举止文雅，文明礼貌；爱护公物，敢于同不良行为作斗争。 2．诚实守信，谦虚谨慎，为人正直，办事公道；敬老爱幼，团结同学，乐于助人。 3．热爱劳动，热心公益，文明卫生，爱护环境，不奢侈浪费。 （三）学习态度状况（A3）。 1．学习态度端正，不迟到，不早退，不无故旷课。 2．尊重老师，崇尚学术；课堂认真听讲，课后独立完成作业。 3．刻苦认真，治学严谨，遵守学术道德规范和考试纪律，不造假、不舞弊。 （四）组织纪律观念（A4）。 1．遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护公共秩序，做到令行禁止。 2．不打架斗殴，不赌博，不酗酒，不观看，传播反动、淫秽书刊和声像制品。 3．遵守宿舍管理规定，按时作息，不喧哗、打闹影响他人的正常学习和休息，不损毁宿舍设备，不违章使用电器，不留宿校外人员，未经审批不在校外住宿。 （五）身心健康素质（A5）。 1．有健康的体魄，自觉锻炼身体，积极参加课外体育锻炼和体育竞赛活动，体育达标成绩合格；认真参加并完成军训任务。 2．具有心理卫生的基本知识，有较强的适应能力和心理调节能力，能正确对待困难和挫折，情绪稳定，达观向上，人际关系和谐。 3．积极参加有益的文化活动，增进身心健康。 第九条 基本素质测评时，实行在基准分基础上分项减分，结合日常管理记录和测评小组评议，根据以下有关情况进行，扣分后的结果为该项最终得分，每项累计减分不超过20分。 （一）思想政治表现方面：违反四项基本原则，参与有损于祖国尊严、荣誉、利益或危害社会秩序，扰乱社会稳定的活动的，经查实，减20分；没有事前请假，无正当理由不参加校院组织的集体政治学习、班团会和其他集体活动的，经查实，减2分/次。 （二）个人品德修养方面：不讲社会公德、故意损坏公物或破坏环境的，经查实，减4分/次；因不负责任，不讲诚信，造成一定负面影响和不良后果的经查实，减3分/次；所在寝室在学院组织的寝室卫生评比中不合格（或差）的，减2分/次；在同学当中，采用欺骗、贿赂、窃取等不正当手段，谋取个人不当利益的，经查实，减20分。 （三）学习态度状况方面：无故旷课减2分/次；上课迟到、早退减1分/次；违反学习纪律、弄虚作假的，经查实，减2分/次；不按时完成学习任务的，经查实，减1分/次；考试舞弊者或违反学术道德、造成恶劣影响者，经查实，减20分。 （四）组织纪律观念方