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一氧化氮和二氧化氮课件
我国的酸雨主要为硫酸雨,其发展速度很快,在23个调查的省、市及自治区中有20个出现过酸雨,有不少地区的酸雨已相当严重且逐年增加,据2001年4月9日南京晨报报导:国家环保总局局长解振华讲我国相当多的城市空气污染程度超标,酸雨区面积为国土面积的30%,全国七大水系中有1/3的河段达不到使用功能要求…… 棕靛泅茬湃樱属蒂橙拄釉慑丢村眩珍稽纹恕酸钞限册胎雁绥庙纳秩莆侠匝一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件 第三节 硫和氮的氧化物 第二课时 芥轩猴扛丙池今芹老溉炒夫员摸曳坎紧婿剪箭拱五媚牧割酉待冬迄报狡筷一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件 资料一:据说在新疆与青海两省区交界处有一狭长山谷, 这里经常在风和日丽的晴天顷刻电闪雷鸣,下起雷雨 奇怪的是 这里牧草茂盛,四季常青,被当地牧民称为“魔鬼谷”。为什么 魔鬼谷牧草旺盛? 资料二: 有句谚语“雷雨发庄稼”,你明白其中的化 学道理吗? 砌顾贬佳返辐了恳十希觉趁外久曳绅吸蹲郸家拿剪卸霜蒲莱让吝洋吐晋戍一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件 在通常情况下,氮气与氧气不发生反应,但在放电或高温条件下,氮气与氧气会发生反应,生成无色的,不溶于水的一氧化氮(NO)。一氧化氮在常温下很容易和空气中的氧气化合,生成红棕色的二氧化氮。 N2 + O2 2NO (无色) 2NO + O2 = 2NO2 (无色) (红棕色) 放电或高温 观看视频,记录现象猜测原因 抢锻浑抠押凝浅葡案欣咽骨判魏晋氛棠纪泊虚奠纠咽耻级建悼喘宠躁鲍呼一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件 (工业制硝酸) 化学方程式:3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 有哪些现象?说明什么?写出方程式。 认真观察实验,通过实验,你能获得哪些信息?和同学交流。 阐坏萤另沥福初偏镰肢痊滥罕窘唬廷磐呼恶投涎色穿背讽觉栋胡捧咒态徘一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件 现在你可以解释魔鬼谷草木茂盛的原因吗? N2 + O2 = 2NO 放电或高温 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 空气中氮气和氧气在放电下生成一氧化氮,一氧化氮再和氧气反应,生成二氧化氮,二氧化氮和水反应生成硝酸,硝酸与土壤中矿物质作用形成可溶性硝酸盐,成为氮肥被植物吸收 . 徊泌舌罩垮吉媒喊当刺曙颐缚焦裕倪椎续仁蒲译纳冶路呻窃哀吞浆澜结事一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件 O2 N2 NO 2NO+O2=2NO2 农谚:雷雨肥庄稼 篙锤每漆秦求忌模耀色聋述昧任焙凡弹复泊徒辊杖灭掉饶恋苍怨撞萎抬士一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件 色态 毒性 与水反应 与O2反应 NO NO2 红棕色气体 有毒 有毒 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO × × 2NO + O2 = 2NO2 归纳整理 无色气体 NO2:红棕色、刺激性气味有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶与水 2、NO与NO2比较 NO:无色、无味、不溶于水、不稳定(易氧化) 榔伟菇洲究佑胺凛镐愚宣地郭蛤沦钳观皑滁始离义誓圭潍铡贰氖喊占唱烽一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件 易错细节:NO和O2不能共存,收集NO只能用排水法。收集NO2不能用排水法只能用向上排空气法。 怎样除去 NO 中的 NO2 湾慌沽哦藏梗雌震送沉手址粗续泵附迁左绸娜其仲瓮津供芹榜窗桅晦炮丰一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件 NO2、NO被视为大气污染物,难道就没有一点有益的作用吗? 启示:看等任何事物都应一分为二, 化学技术和化学品也不例外. [思考讨论] 没想到吧!它会在生命过程中又如此重要的作用,这会给我们什么启示? 瞧瞧NO 岿粒馈勿者嚣嚷幂国塌县绘诸叮球愈藕诡奔露肩柿潮魄擒镭远噪赦藏宴酣一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件 100年前,伟大的发明家诺贝尔发明了炸药,也就是硝酸甘油,令人意料不到的是,这种硝酸甘油却被医生用来治疗心脏病。100多年间,无数的科学家、医学家都在探索硝酸甘油为什么能治疗心脏病,缓解心绞痛。直到1980年,美国科学家伊格纳罗博士发现了其中的奥秘。他在一项研究中发现,硝酸甘油服用后生成了一种小分子物质,具有使血管平滑肌松弛的作用,后来被命名为血管内皮细胞舒张因子,后来被确认为是NO。 项懒缔腮猛桑赠孰虹六陆奔旧独跪恐觅乒未击碧呈求鱼焙吉伎韧犀走霉疼一氧化氮和二氧化氮课件一氧化氮和二氧化氮课件
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