四上品社教案.doc

余庆县洞水小学电子备课教案 年 级 四年级 学 科 品社 主备人 代兵 执教人 代兵 教学内容 第一单元 有困难 我不怕 *这点困难算什么 *成功一定有办法 *每天都有好心情 教学目标 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2、懂得从挫折和失败中汲取教训，帮助自己不断进步。 3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。 教学重点 对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和便是价值观的渗透。让学生懂得生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。 教学难点 对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和便是价值观的渗透。让学生懂得生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。 教学准备 类似战胜困难的故事，写有名言的小黑板。 教研组意见 教导处意见 余庆县洞水小学电子备课教案 年 级 四年级 学 科 品社 课 型 新课 总第（1）课时 教学内容 困难是什么 教学时间 年　月 日 第 周星期 主备人 代兵 教学目标 知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 教学重点 对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和便是价值观的渗透。让学生懂得生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。 教学难点 对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和便是价值观的渗透。让学生懂得生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。 教学准备 教学过程 第二次备课 一、谈话导入。 二、看图讲故事，认识困难 1、学生自学：仔细观察图画，想一想每图讲什么 2、和同桌讲讲图片，互相补充。 3、全班交流每幅图片，说说困难是什么。 4、引发学生思考：困难像弹簧，你弱它就强?的的含义。 5、教师小结。 三、讲故事，悟道理 1、请学生观看第二组图片，并讲故事。 2、学生听完故事，请学生谈谈对于?勇士?战胜?困难?的办法很简单的看法。 3、学生讨论：从这个故事中，想到了什么？我们应该怎样面对困难？ 4、交流看法。 5、教师小结学生的发言。 6、学生填写课文的空白框。 7、教师讲类似的故事，进一步帮学生树立战胜困难的信心。 四、开展活动，启发学生 1、观看课文的最下面的图片。 2、帮那个小姑娘想想其它的办法。 3、联系自己，启发学生找出自己?可以做又最怕做的事?来尝试。 4、小组讨论怎样克服困难。 五、布置作业 回家去尝试找一件自己可以做又怕做的事来尝试。 板书设计 作业布置 回家去尝试找一件自己可以做又怕做的事来尝试。 余庆县洞水小学电子备课教案 年 级 学 科 课 型 新课 总第（2）课时 教学内容 我也失败过 教学时间 年　月 日 第 周星期 主备人 代兵 教学目标 懂得从挫折和失败中汲取教训，帮助自己不断进步。 教学重点 对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和便是价值观的渗透。让学生懂得生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。 教学难点 对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和便是价值观的渗透。让学生懂得生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。 教学准备 教学过程 第二次备课 一、谈话导入 二、结合名人档案理解第一段主题文字。 1、事先布置学生了解这些名人的故事。 2、引导思考：这些人都曾经历过挫折和失败，为什么还能取得成功呢？ 3、对比自己的行为讨论：你在生活和学习中遇到过挫折和失败吗？当时你是怎么想的？如果不愿意当众说，也可以用小纸条的形式告诉老师，让大家来帮他分析，应该是用怎样的态度来面对。 三、看图听故事，探讨问题 1、学生看图，听老师讲故事。 2、学生分析小雪的心理，探讨她该如何面对一进的失意。 3、学生续编故事：小雪会成功吗？ 4、教师小结。 四、读名人名言，学道理 1、读爱迪生的名言，想爱迪生的故事，并交流。 2、学生在讲其他名人类似的故事 3、交流：有人说：‘胜败乃兵家常事’，所以，失败了无所谓，根本不要放在心上。?你同意这种说法吗？ 4、教师小结。 板书设计 作业布置 余庆县洞水小学电子备课教案 年 级 四年级 学 科 品社 课 型 新课 总第（3 ）课时 教学内容 为自己喝彩 教学时间 年　月 日 第 周星期 主备人 代兵 教学目标 帮助学生进一步建立自信，从而通过积极的努力