小学二年级期中家长会课件要点.ppt

会议议程 介绍班级近况。 期中考试情况分析 提醒大家几个安全问题。 探讨几点家庭教育问题。 培养孩子的几个良好习惯。 督促学生完成家庭作业的具体做法。 班级近况简介 学生近况 期中考试情况分析 安全教育 家庭教育点滴 家庭教育点滴 家庭教育点滴 家庭教育点滴 家庭教育点滴 家庭教育点滴 家庭教育点滴 * * * * * * 二（2）班 欢迎您的到来！ 　　进入二年级以来，能够明显地感觉到学生的进步，上课纪律大部分同学能够坐下来安心学习,课间做到有序活动,不玩危险游戏.课前能够做好准备，考试认真审题，尤其是很多同学的思维比二年级有了很大的进步，纪律性更强，能够主动地去遵守班级纪律,中午到校后也能够主动自觉的去学习。 　　积极回答问题的同学：张雨诺，李思瑶，李沫克，石松阳，王爱琪，常世博，孟浩阳. 　　本学期进步的同学：张壹冠，张语迪，马艺嘉，张道涵，刘浩然，魏雨珊. 　　作业书写优秀的同学：张雨诺，李思瑶，张壹冠，王姿壹，王梓瑜，亢晨霁，刘宜伟，刘懿萱。 作业书写比较乱的同学：杨腾达，王一帆，宿仅奥，王雨泽，赵晨熙，李炫毅,石松阳。 173 82 91 谢斯羽 175.5 93.5 82 陈奥晶 176.5 88.5 88 陈怡瑄 176.5 90.5 86 石艺宸 178 82 96 魏雨珊 179.5 86.5 93 刘浩然 180 87 93 刘懿萱 180.5 81.5 99 王爱琪 183 98 85 王遵兹 183 91 92 刘宜玮 185.5 92.5 93 张语迪 187 90 97 张道涵 190.5 96.5 94 马艺嘉 191.5 94.5 97 王梓瑜 195.5 97.5 98 王姿壹 196 97 99 亢晨霁 196 99 97 李思瑶 196.5 96.5 100 张雨诺 197 98 99 张壹冠 197 99 98 李沫克 　　成绩不完全代表学生学习水平，但有个别同学连续几次成绩都不太理想。而且与平时的上课、作业有着直接联系。现在大部分学生都能够上课认真听讲，有个别几个孩子还是不会听课，上课管不住自己，和同桌说话没人理他时就自己玩手，有的在走思。 1、 有的学生中午到校太早。（没老师监督）容易发生安全隐患。规定是早晨７：4０到校，中午１：40到校。 2、 接送孩子按时，中午１１：2０，下午4：2５放学，个别家长来得有些晚，天气冷了，别让孩子站在寒风中等待。 ３、路上注意交通安全，遵守交通规则，不要让孩子自己回家。? 　　 1.孩子正在写作业时，您在干什么？ [错误做法]：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。” [结果]：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。” [正确做法]：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。 [结果]：孩子心态平和，心思才会都在学习上。 　　 2.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？ [错误做法]：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。” [结果]：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看 [正确做法]：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。） [结果]：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。” 3.孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？ [错误做法]：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。 [结果]：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。 [正确做法]：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。 结果]：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。 　　 4.孩子作业写得潦草，您怎么做？ [错误做法]：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气的把孩子的作业撕了。 [结果]：孩子茫然，不知所措。 [正确做法]：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？” [结果]：孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。 5.孩子考试不及格，您看到成绩单后怎么做？ [错误做法]：训斥孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看人家谁谁，人家怎么就能考